대인관계,안전교육,유아교육,아동확대,아동실종,아동폭력,미아,유아성폭력

터 아동을 보호하는 법이 없음을 악용하여 극단적으로 낮은 임금과 비인간적인 작업환경을 통해 아동의 노동력을 착취했다. 많은 부모들은 아동을 재산으로 느꼈고, 결과적으로 아동을 값싼 노동자로 내몰았다.
1978년 영국에서 작업환경 개혁과 아동노동법이 제정되었다. 고용인의 나이를 10세로 하고, 10~14세 아동의 격일제 작업은 금하고, 나이든 아동에게 식사와 휴식을 위해 2시간씩 쉬는 것을 포함하여 12시간 노동으로 법안을 통과하였다.
1875년 미국에서는 아동학대에 대한 최초의 입법수단은 광범위한 아동노동에 대한 정부의 직접적 개혁으로 미국 아동학대예방협회가 설립되었다. 이 설립자는 1866년에 동물학대예방협회를 세웠는데 그후 8년 후에야 아동학대에 관심을 갖고 협회를 설립하게 되었다.
1912년 아동의 건강과 복지를 감독하기 위한 연방기구인 아동사무소를 1962년에는 피학대아 증후군 연구로 아동학대를 사회문제로 인식되기 시작하였다. 암보리스 타디오는 이 증후군을 처음으로 신체부검을 통하여 설명하였으며, 이를 계기로 많은 연구소와 협회의 설립이 활발해졌다. 20세기에 이르러 극적인 진보의 결과로 영유아 학대의 중요성을 사회적으로 인식하게 되었다.
우리 나라는 1979년 세계 아동의 해를 맞아 영유아 학대 고발센터가 활발해졌고, 영유아 학대에 대한 법적인 대책과 사회적 보호에 관심이 증가하였으나 기초적인 연구가 충분하지 않은 것이 현실이다.
상술한 바와 같이 영유아에 대한 취급은 대체로 시대에 따라 사회적 시각을 반영해 왔다. 예를 들어, 중세에는 유년기에 대한 정의도 유년기와 성년기를 구별하는 낱말도 존재하지 않았다. 이 기간의 아동에 대한 취급은 일반적으로 엄격하고 잔인한 훈련과 지도를 필요로 하는 어른 축소물이란 편견에 근거하였다.


3. 아동학대에 대한 안전교육의 필요성

아동학대 문제에 대해 관심을 갖게 된 것은 미국의 소아과 의사인 kempe가 동료들과 함께 아동학대에 관한 논문을 발표한 후이며, 이것이 계

(보관된 자료가 없습니다)