본문/내용
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비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 인성교육 차원에서 해결방안을 찾음
교육학
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법에 저촉되는 행위를 하여 소년보호관찰 처분을 받는 12~20세 미안의 청소년으로 규정된다
비행학생이란
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대인 비행
패싸움,흉기소지,폭행,공갈 협박,금품탈취,강도
대물 비행
방화,절도,공공기물 파괴,등록금 유용
약물 사용
대마초 흡연, 환각제 또는 본드 사용,마약 사용
지위 비행
무단결석, 가출, 음주, 유흥장 출입, 흡연
청소년의 범죄행위
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불건전한 학생 서클(단체)의 증가
입시위주 지식 주입식 교육
전인교육의 부족
불건전한 교우관계
학교 교육 제도상의 현실성과의 괴리문제
비행에 대한 교육적인 훈육 작용의 미약과 무관심
학교 교육의 생활지도상의 미흡
비행학생의 증가원인
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1. 생활 지도 기본 방향.(학교현장)
1)생활지도는 모든 학생들을 대상으로 한다.
2)생활지도는 처벌 보다는 선도와 지도를 앞세운다.
3)생활지도는 치료나 교종보다 예방에 중점을 둔다.
4) 생활지도는 과학적인 근거를 기초로 한다.
5)생활지도는 자율성을 기본 원리로 한다.
인성교육 차원에서의 해결방안
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2.생활지도 실천 방안
1)생활지도의 구체적이고 뚜렷한 목표를 설정한다.
2)생활지도 활동이 학생들을 위해 할 수 있는 일을
정확히 규정한다.
3)참여하는 교사에게 구체적인 임무를 부여하고
…
4)생활지도와 다른 여러 활동 간의 명백한 관계를
세운다.