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학습부진 및 학습장애
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본문/내용
_SLIDE_1_
학습부진 및 학습장애
_SLIDE_2_
국어시험
_SLIDE_3_
학생들의 국어시험 성적
학생이름
국어성적
가석현
100.0
장동건
98.1
김태희
95.6
(중략)
…
학생A
4.3
학생B
4.3
평균
72.3
어떻게 가르쳐야 하나?
_SLIDE_4_
공부 못하는 애들을 어떻게 하지?
학생A
공부를 곧 잘했는데, 최근 들어 학교에 잘 나오지 않는다. (주3일제 자가시범 운영중)
전체적인 학업 성적이 저조하다.
_SLIDE_5_
공부 못하는 애들을 어떻게 하지?
학생B
출석을 잘 하고 시키는 것도 열심히 하려한다.
수학 문제는 잘 풀지만, 유난히 국어시간에 교과서를 읽으라면 제대로 읽지 못한다.
_SLIDE_6_
학습부진과 학습장애의 정의
학습부진
정상적인 지적 능력과 학교 수업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있으면서도 학습장애나 주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정 환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하…(생략)
학습부진 및 학습장애
_SLIDE_2_
국어시험
_SLIDE_3_
학생들의 국어시험 성적
학생이름
국어성적
가석현
100.0
장동건
98.1
김태희
95.6
(중략)
…
학생A
4.3
학생B
4.3
평균
72.3
어떻게 가르쳐야 하나?
_SLIDE_4_
공부 못하는 애들을 어떻게 하지?
학생A
공부를 곧 잘했는데, 최근 들어 학교에 잘 나오지 않는다. (주3일제 자가시범 운영중)
전체적인 학업 성적이 저조하다.
_SLIDE_5_
공부 못하는 애들을 어떻게 하지?
학생B
출석을 잘 하고 시키는 것도 열심히 하려한다.
수학 문제는 잘 풀지만, 유난히 국어시간에 교과서를 읽으라면 제대로 읽지 못한다.
_SLIDE_6_
학습부진과 학습장애의 정의
학습부진
정상적인 지적 능력과 학교 수업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있으면서도 학습장애나 주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정 환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하…(생략)
81.3
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I D : jung****** Date : 2013-04-16 FileNo : 11063374 |
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