일제강점기의 교육

일제 강점기의 교육 교육의 역사와 철학의 탐구 시 대 적 배 경 [1] 3.1 독립운동 [2] 민립 대학 설립 운동 [3] 노동야학운동 [4] 문맹퇴치운동 및 항일 학생운동 [1] 식민지 교육의 추진기 [2] 식민지 교육의 본격화기 [3] 황국 신민화 교육 강행기 근대학교의 성립 항일구국을 위한 교육운동의 전개 1 6 5 2 3 제 1 절 시대적 배경 일제 강점기 란? 일선동조론 제 1 절 시대적 배경 제 1 절 시대적 배경 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 통감정치기(1905~1910)-식민지교육의 준비기 헌병통치기(1910~1919) -식민지교육의 추진기 문화정치기(1919~1938) -식민지교육의 본격화기 군국주의기(1938~1945) -황국 신민화 교육의 강행기 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 조선교육령(1911), 사립학교규칙(1911) 개정사립학교규칙(1915),교원시험규칙(1916), 서당규칙(1916), 교원심득(1916), 각급학교제규칙(보통학교·고등보통학교·여자고등보통학교·실업학교 및 전문학교규칙 등) 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 윌슨이 제창한 민족자결원칙에 자극받아 1919년 3월1일 ‘독립선언’을 발표하고 전국으로 200만명이 참여한 범민족적 시위운동을 전개하였음. 이것이 바로 3·1운동이다. 보통학교의 수업연한은 4년에서 6년으로 고등보통학교는 4년에서 5년으로 여자고등보통학교는 3년에서 4년(또는 5년)으로 연장하 였다. 종래 각급 학교에서 폐지되었던 조선어가 필수과목으로 부과되었다. 한국인과 일본인의 공학을 원칙으로 하였다. 새로 사림학교와 대학 설치의 길을 마련하였다. 실업교육,전문교육,대학교육은 일본의 제도에 따랐다. 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 제 2 절 일제 식민지교육의 전개 제 2 절 일…
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