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목차/차례

  1. 인터넷 마케팅
  2. 교수 학습 과정안
  3. - -
  4. ◎ 단원의 개관
  5. 1. 단원명 1
  6. 2. 단원의 분석 2
  7. 3. 수업자의 의도 및 역할 2
  8. Ⅰ. 계획단계
  9. 1. 과제분석 3
  10. 2. 단원지도계획 4
  11. 3. 수준별 모둠 편성 및 배치도 4
  12. 4. 지도시 유의 사항 5
  13. Ⅱ. 진단 단계
  14. 1. 교내고사 성적 비교 5
  15. 2. 학급 실태파악 및 분석 6
  16. 3. 진단평가 8
  17. 4. 진단평가 분석 및 대책 10
  18. Ⅲ. 지도 단계
  19. 1. 수업 설계 11
  20. 2. 학습내용 11
  21. 3. 본시 교수학습 과정안 16
  22. 4. PREZI 자료 21
  23. Ⅳ. 발전
  24. 1. 형성평가 25
  25. 2. 분석 및 대책 26
  26. Ⅴ. 평가
  27. 1. 총괄평가 27
  28. 2. 전체 분석 및 대책 30
  29. ◎ 단원의 개관
  30. 소비자의 욕구를 파악하는 것이 마케팅 전략의 출발점이다. 여기에서는 한걸음 더 나아가 소비자 욕구의 ...

본문/내용

인터넷 마케팅
교수 학습 과정안
- 목 차 -
◎ 단원의 개관
1. 단원명 1
2. 단원의 분석 2
3. 수업자의 의도 및 역할 2

Ⅰ. 계획단계
1. 과제분석 3
2. 단원지도계획 4
3. 수준별 모둠 편성 및 배치도 4
4. 지도시 유의 사항 5

Ⅱ. 진단 단계
1. 교내고사 성적 비교 5
2. 학급 실태파악 및 분석 6
3. 진단평가 8
4. 진단평가 분석 및 대책 10

Ⅲ. 지도 단계
1. 수업 설계 11
2. 학습내용 11
3. 본시 교수학습 과정안 16
4. PREZI 자료 21

Ⅳ. 발전
1. 형성평가 25
2. 분석 및 대책 26

Ⅴ. 평가
1. 총괄평가 27
2. 전체 분석 및 대책 30
◎ 단원의 개관

소비자의 욕구를 파악하는 것이 마케팅 전략의 출발점이다. 여기에서는 한걸음 더 나아가 소비자 욕구의 창출을 위해 구매 행동에 관련된 의사 결정 과정과 인터넷 소비자의 구매 행동 결정 요인에 대하여 학습하기로 한다. 또한 전자 상거래에서 발생되는 소비자 보호 문제 및 국가 차원의 대책수립에 관하여 알아본다.
이에 상업계 고등학교에 진학한 학생들에게 마케팅에 대한 지식과 관련이 있는 분야 지식, 그리고 직…



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2013-04-16
FileNo : 11063217

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