국어 교과서

_SLIDE_1_ 국어 교과서의 모든 것♥ _SLIDE_2_ Index _SLIDE_3_ 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 일종의 프로그램 이다. 특정한 목표 _SLIDE_4_ 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 학습의 이다. 도구 ㉠ 교수 학습 과정을 수월하게 하기 위해 쓰이는 표상적이고 물리적인 실체 ㉡ 교실에서 쓰이기 위해 구성된 것으로, 전문가에 의해 주의 깊게 준비되고 유용한 교수 장치를 갖춤 _SLIDE_5_ 1. 교과서의 개념 및 성격 - ①개념 교과서는 특정한 내용을 담고 있다. ㉠ 교과의 원리 표상 ㉡ 특정 교과의 학습을 위해 과제나 지침서로 사용 _SLIDE_6_ 1. 교과서의 개념 및 성격 - ②성격 TEXT 정교함 구조화 구체화 수월성 특정교과/보편 _SLIDE_7_ 2. 기능과 위상 - ①기능 _SLIDE_8_ 2. 기능과 위상 - ②위상 _SLIDE_9_ 3. 교과서의 구성 교과서 내용의 두 축 : 교육과정 과 글제재 교육과정 : 교육과정 교과서 학습 목표를 달성하기 위해 글제재 에 대한 학습 必 글의 언어형식적, 구조적, 미적 요소, 내용, 주제, 가치적 요소 _SLIDE_10_ 3. 교과서의 구성 ◎ 단원(Unit) : 교과서의 계층적 구조 중 최상위 구조를 이루는 단위 도입부 : 단원 학습을 안내하는 길잡이 역할 수행. (단원명, 학습목표, 삽화) 전개부 : 단원 학습 목표를 달성하기 위해 내용구성. (읽기전에, 글 제재, 학습활동) 정리부 : 소단원이 끝난 다음 단원 학습을 마무리 하는 부분. (단원의 마무리, 보충학습, 심화학습, 사진으로 보기 등) _SLIDE_11_ 3. 교과서의 구성 ◎단원 구성 방식 : 한 단원을 구성하는 요소들이 어떤 기제에 의해 묶여져 있는지, 또 각각의 단원이 어떤 관계로 배열되었는지와 관련됨. - 문종 중심 : 글의 종류(장르)에 따라 단원이 구성됨. [제 4차] …
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