문학교육

문학교육

1. 문학교육은 왜 필요할까

1)문학 교육의 필요성

문학 교육은 문학 교실뿐만 아니라 일상생활 속에서도 이루어지는 것이다. 하지만 학교에서 이루어지는 문학교육은 매우 중요한 의미를 지닌다.
문학교육이 지향해야 할 바는 문학과 함께 이루어지는 인간의 의미 있는 성장에 의도적으로 관여하는 것이며 이는 문학 작품 읽기가 지니는 본질적인 의미에 다가가는 것이기도 하다.
문학작품읽기는 사회적 실천행위로서 ‘나’의 관점에서 세계를 해석하고 그 세계 속에 나를 몰입시키거나 비판적으로 성찰하는 주체성의 실현이다.

2)문학 교육에 대한 반성

문학 교육이 우리 삶에 필요한 것이라면 그동안 문학 교육이 과면 그 역할을 제대로 했는가에 대해 반성할 필요가 있다.

(1)단순한 지식과 분석위주의 문학교육

제6차 교육과정까지 문학교육의 목표는 ‘문학작품의 이해와 감상’ 이었다. 문학작품을 제대로 읽고 감상하는 것이 최종 목표였고 그 목표 달성을 위해 문학교육이 설정한 내용은 문학사알기, 작가에 대해 알기, 작품의 문학적 의미 알기, 작품의 표현법 알기, 작품 꼼…(생략)

(2)금지된 창작 교육

2.문학교육은 어떤 방향으로 나아가야 할까

1)문학교육의 관점 : 실체 중심속성 중심활동 중심

(1)실체 중심의 문학관과 문학교육

(2)속성 중심의 문학관과 문학교육