[모의 수업 계획안] 과학교육 모의 수업활동계획안 (주제-잠수함, 대상 만5세)

활 동 계 획 안 활 동 명 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요. 활동 목표 잠수함이 물속으로 들어갔다가 다시 올라오는 원리를 안다. 교육과정 관련요소 탐구생활 [주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기] - 일상생활에서 일어나는 흥미 있는 상황에 호기심을 가진다. - 주변의 사물과 사건에 관심을 가지고 탐색해 본다. 활동 연령 만 5세 활동 집단 대집단 활동 자료 투명한 수조, 물, 긴 빨대, 페트병, 잠수함 사진. 활동방법 1. 도입 ▶ TV나 영화에서 잠수함을 본 경험이 있는지 이야기 나눈다. - 얘들아 ~ TV나 영화에서 아니면 실제로 잠수함을 본 적 있니? oo이는 어제 영화를 봤는데 거기에 나온 잠수함이 어떻게 물속으 로 들어가는지 궁금하데. - 너희도 혹시 그게 궁금하니? 2. 전개 ▶ 잠수함의 사진을 보여주며 어떻게 잠수함이 물속에 들어갔다가 나 올 수 있는지 생각해본다. - 여기 우리나라 제주도 서귀포에서 볼 수 있는 잠수함 사진을 가지 고 왔는데 함께 볼까? (물위에 있는 모습과 들어가는 모습, 물속에 서의 모습, 내부의 모습을 함께 보며 이야기 나눈다) - 잠수함은 어떻게 생겼니? - 어떻게 잠수함은 물에 뜨기도 하고 가라앉기도 하는 걸까? - 선생님은 인터넷에서 찾아봤는데 잠수함 안이 어떤지 나온 그림을 찾았어. 잠수함에는 커다란 탱크가 있는데, 내려갈 때는 물을 가득 담아서 가라앉게 하는 것이고, 올라 올 때는 반대로 물을 빼고 공기를 넣 는 거래. 그래서 가벼워지면 위로 뜨는 거지요. ▶ 잠수함 만드는 실험을 소개하고, 실험을 진행한다. - 우리가 잠수함을 만들어 볼 수 있을 것 같아서 준비해 온 게 있어. 여기 페트병이 잠수함이구요~ 물이 담긴 큰 수조가 바다예요. - 잠수함은 공기는 내보내고 물은 들여보낸다고 했으니깐 손으로 페 트병을 깊이 넣어 가라앉게 할 수 있어요. - 뜨는 것은 …
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