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담당교수
이 름
학 번
제 출 일
1. 사업명 : 게임중독 청소년들을 위한 학교사회복지 프로그램 “세상에 Login" (가칭)
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 대상자 현황
(2) 대상자의 문제
(3) 이론적 배경
① 게임중독의 개념
② 게임이 청소년에게 미치는 영향
(4) 문제와 욕구의 발생원인
① 개인의 심리적 특성
② 사회 · 환경적 요인
③ 게임 자체의 특성
④ 게임을 대체할 여가 활동 부족
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 회기별 세부사업 내용
3) 목표에 대한 평가방법
6. 참고문헌
?신문기사
?참고 사이트
?참고 교재
1. 사업명 : 게임중독 청소년들을 위한 학교사회복지 프로그램 “세상에 Login" (가칭)
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 대상자 현황
인터넷중독 실태조사(김병구, 고영삼, 김상준, 2007)에 의하면, 청소년의 경우 인터넷 주이용 목적 중 첫 번째가 게임(67.4%)이며, 청소년의 82.5%가 온라인 게임을 이용한 경험이 있는 것으로 나타났다. 특히, 인터넷 중독 정도를 분류한 결…
(2) 대상자의 문제
① 표본수집에서 드러난 문제점
② 고위험군의 특성으로 본 문제점
③ 최근 게임중독 관련 기사들로 본 문제점
울시내에 있는 중학교 2개교를 임의로 선정하여 2005년 7월에 중학교 1, 2, 3학년을 대상으로 학급단위의 집단조사를 실시하였으며, 유사한 설문지를 설문조사에 응한 학생의 부모님에게 발송하여 작성한 후 수집하였다.
학생들의 응답에서 먼저 드러났듯이 과도하게 게임을 하는 학생들에게 일차적으로 나타난 문제는 수면부족과 시력저하이다. 문제는 단순한 수면부족이 학생의 건강도 해칠 수 있고, 공부에도 집중을 못하게 한다는 것이다. 생활리듬이 상당히 중요한 시기인 청소년기에 수면시간이 줄어든다는 것은 여러 가지 생체리듬도 해칠 수 있기 때문에 중요한 문제이다.
게임사용으로 인한 공부에 대한 지장을 질문하였을 때, 게임중독에 해당하는 학생들이 그렇지 않은 학생들에 대해 두 배 이상 상당히 지장 있다고 대답하였다. 게임을 하는 학생들이 대부분 어느 정도 지장 있다고 대답을 하였다. 때문에 학생들은 게임이 공부에 방해가 된다는 것을 어느 정도 지각하고 있는 것으로 보인다.
② 고위험군의 특성으로 본 문제점
- 한국정보문화진흥원에서 설명한 게임중독 수준에 따른 아동과 청소년의 구체적인 특성을 보면 게임중독 고위험군의 문제점을 재조명 해 볼 수가 있다. 이 특성들에 따른 문제점들은 개인뿐만 아니라 학교, 사회, 가족 범주에서도 문제점들이 나타날 수 있으므로 갖가지 예방 프로그램 및 개입 프로그램으로 중독 수준을 낮출 필요가 있어 보인다.
③ 최근 게임중독 관련 기사들로 본 문제점
- 게임중독으로 인한 문제점들이 다양하게 나타나면서 이에 따른 사건·사고와 분석 기사들도 다양하게 나타나고 있다. 아래에 나타난 기사들의 헤드라인부터 살펴보자.
? 게임중독 청소년들 70만, 치료없이 ‘방치’ 고위험군만 17만명..
? 교사 80% “학생들 게임중독으로 수업 지장”
? 부산 게임중독 중학생 어머니 살해 비극
? 부산서 게임문제로 부모와 갈등 고교생 입학식 날 투신자살
많은 기사들을 살펴보지