Name: 피아제, 프로이트, 에릭슨의 발달이론 비교 분석과 시사점 및 우리나라의 교육(2012년 추천 우수 레포트 선정★★★★★) - 올레포트
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2000원]피아제, 프로이트, 에릭슨의 발달이론 비교 분석과 시사점 및 우리나라의 교육(2012년 추천 우수 레포트 선정★★★★★).ppt [Size : 2 Mbyte ]

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목차/차례

CONTENTS 1. 심리사회발달 : 7,8 단계 7) 생산성 대 침체성 (장년기:30~59세) 타인을 위해 노력. ex) 자녀 양육, 후배 양성, 작품 활동 특징 : 창조성, 생산성, 다음 세대 지도에 대한 관심 생산적 성인 : 더 나은 사회를 만드는 데 기여 생산성 결여시 : 성격 침체, 불모화 8) 자아통일 대 절망감 (노년기) 인생에 전체에 대한 정체감을 형성 자기 통일, 자살 충동을 가장 많이 느끼는 시기 통정성 : 자신의 삶에 후회가 없으며, 열심히 살았고 가치 있었다고 생각하는 사람이 가지는 특성 통정성을 지닌 사람 : 살아온 인생에 책임감이 있음, 죽음을 겸허히 받아들임 통정성이 없는 사람 : 책임감 없음, 죽음을 못 받아들임, CONTENTS 2. 스승 프로이트 vs.제자 에릭슨 Freud Erikson ① 심리 성(性)적 이론 ② Libido 중심 ③ 발달 단계 : 5단계 ④ id(원초아)의 욕구 변화 강조 ⑤ 청년기 이후 발달 무시 ⑥ 무의식...

본문/내용

교육학입문
교육의 심리적 기초
목차

서론
교육심리학과 발달의 개념이해

본론: 세가지 발달이론
피아제
프로이트
에릭슨

결론
이론 종합 & 우리나라의 교육
들어가며

“교육심리학이란?”

“발달과 발전의 차이는?”

CONTENTS
피아제(1896~1980)의
인지발달이론

CONTENTS
1. 피아제 이론의 목표

출생부터 성인까지의 사고 발달에 초점
아동이 이해하고 사고할 수 있는 발달 과정과 기제를 설명.

“인지발달”

인간은 환경과 능동적으로 상호작용하여 지식을 터득하고 지식을 조직화함
2. 인지 발달 과정
조직화
도식
적응:
동화,조절, 평형화
CONTENTS
2. 인지 발달 과정 : 동화
새로운 경험이 기존의 도식에 통합되는 적응의 유형

정보를 기존의 도식에 통합될 수 있도록 수정 왜곡

선행지식과 일치하는 방식으로 문제를 해결

문제를 해결하지 못할 경우-> 인지불균형
CONTENTS

새로운 경험에 대한 반응으로
기존의 도식이 변경되고 새로운 도식이 만들어지는 유형

기존의 도식으로 해결 불가
기존도식 수정
인지적 조절

2. …

📝 Regist Info

I D : repo***
Date : 2013-04-09
FileNo : 11061897

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