[행동치료] 고전적 조건형성의 개념, 조작적 조건형성의 주요개념, 반두라의 관찰학습이론, 행동주의 상담의 목표, 상담과정, 상담 기법 등등

행동치료 목차 Ⅰ. 기본입장 Ⅱ. 이론 - 고전적 조건형성이론 - 조작적 조건형성이론 - 관찰학습이론 Ⅲ. 행동주의 상담이론의 상담 목표 - 상담의 과정 - 상담의 기법 Ⅳ. 평가 Ⅰ. 기본입장 - 행동주의 접근은 수정 가능한 행동(행동변화)에 초점. - 인간의 모든 행동은 학습 된 것. 상담방법은 잘못된 학습을 소거, 바람직하고 효과적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건 형성하는 것. - 행동의 변화는 유전적 기초 위에 자극, 반응의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정에 이해 이루어진다. - 상담기술은 과학적, 객관적인 실험방법 - 최근 인지적 기능에 기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용 . Ⅱ. 이론 1.고전적 조건형성이론(classical conditioning I.P. Pavlov / 1928) I. p . Pavlov 고전적 조건형성이론 ? 학습원리  자극일반화의 원리 : 자극의 유사성에 대한 반응 자극변별의 원리 : 자극의 차이에 대한 반응 소거의 원리 2) 고전적 조건형성 이론으로 설명되는 현상  큰 트럭이 전복되는 교통 사고를 경험한 사람이 차 를 타고 가다가 큰 트럭이 지나가는 것만 보아도 불안을 느낌 어떤 연예인에 대해 호감을 갖고 있을 때 그가 나오는 광고의 제품 까지도 좋아지는 현상 2. 조작적 조건형성이론 (operant conditioning  : B.F. Skinner) 결과 결과에 대한 기대 동기유발 보상 1) 조작적 조건형성이론 ? 주요 개념 ① 강화 - 어떤 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 사건 과 사물 ② 벌 - 혐오자극을 줌으로써 행동의 빈도를 감소시키기는 것 ③ 강화계획 ? 고정비율 강화계획 ? 고정간격 강화계획 ? 변동비율 강화계획 ? 변동간격 강화계획 ④ 일반화, 변별, 소거 2) 조작적 조건형성 이론으로 설명되는 현상  컴퓨터 게…
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