[행동치료] 고전적 조건형성의 개념, 조작적 조건형성의 주요개념, 반두라의 관찰학습이론, 행동주의 상담의 목표, 상담과정, 상담 기법 등등

행동치료
목차

Ⅰ. 기본입장

Ⅱ. 이론

- 고전적 조건형성이론
- 조작적 조건형성이론
- 관찰학습이론

Ⅲ. 행동주의 상담이론의 상담 목표

- 상담의 과정
- 상담의 기법

Ⅳ. 평가

Ⅰ. 기본입장
- 행동주의 접근은 수정 가능한 행동(행동변화)에 초점.
- 인간의 모든 행동은 학습 된 것. 상담방법은 잘못된 학습을 소거, 바람직하고 효과적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건 형성하는 것.
- 행동의 변화는 유전적 기초 위에 자극, 반응의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정에 이해 이루어진다.
- 상담기술은 과학적, 객관적인 실험방법
- 최근 인지적 기능에 기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용 .
Ⅱ. 이론 1.고전적 조건형성이론(classical conditioning I.P. Pavlov / 1928)
I. p . Pavlov
고전적 조건형성이론 ? 학습원리 
자극일반화의 원리 : 자극의 유사성에 대한 반응
자극변별의 원리 : 자극의 차이에 대한 반응
소거의 원리
2) 고전적…(생략)

1) 조작적 조건형성이론 ? 주요 개념

① 강화 - 어떤 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 사건

② 벌 - 혐오자극을 줌으로써 행동의 빈도를 감소시키기는 것

③ 강화계획

④ 일반화, 변별, 소거

2) 조작적 조건형성 이론으로 설명되는 현상