(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집)

유아과학교육 조별 모의 수업 - 유아의 질문에 따른 과학활동 - [목 차] 1) 구름은 어떻게 생겨요? 2) 방귀를 볼 수 없나요? 3) 정전기는 왜 생겨요? 4) 하늘은 왜 푸른색 일까? 5) 춤추는 포도 알 6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요. - 활 동 명 - 활동 목표 - 교육과정 - 관련요소 - 활동 연령 - 활동 자료 - 활동방법 활 동 계 획 안 활 동 명 구름은 어떻게 생겨요? 활동 목표 구름이 만들어지는 과정에 대해 탐구해본다. 자연현상에 관심을 갖는다. 교육과정 관련요소 [과학적 탐구] 3. 자연 현상에 대하여 알아보기 - 날씨에 따른 상황의 변화를 관찰한다. 활동 연령 만 4세 활동 집단 대집단 활동 자료 커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금 활동방법 1. 도입 1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다. - 빨강반 친구들, 실외자유놀이 시간에 하늘에 떠 있는 구름 보았어 요? - 구름이 어떤 모양을 하고 있었지? - 그런데 영욱이가 “선생님, 구름은 어떻게 생겨요?”라고 물어봤어. - 너희들 혹시 구름이 어떻게 해서 생기고 하늘에 떠있는 것인지 생각해 본 있니? - 다른 친구들도 구름을 보고 구름이 어떻게 생길까 궁금하니? - 우리 작은 구름을 만들어서 구름이 어떻게 생기는지 알아보자. 2) 재료를 소개한다. - 우리 이제 구름을 한번 만들어 볼껀데요, 무엇이 필요 한지 한번 알아보자. 2. 전개 1) ‘구름’을 만들어 본다. - ① 커다란 양동이에 얼음을 1/3 정도 채우고, 같은 양만큼의 소금 을 붓는다. 선생님이 얼음을 많이 준비했는데, 이 높이만큼 얼음을 넣을 거 야. 어떤 친구가 도와줄까? 그리고 소금을 뿌릴 거야. 소금을 뿌 리는 이유는 얼음이 빨리 녹아서 그릇 주변이 마치 저 높은 하늘 위처럼 차갑게 만들려는 거야. ② ①의 가운데 작은 양동이를 넣는다. …
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