대학생(만19세~만25세)들의 양성평등의식조사

대학생[만19세~만25세)들의 양성평등의식조사 연구주제 : 대학생(만19세~만25세)들의 양성평등의식조사 ○ 연구문제 및 가설 ?? 1. 가족적 특성에 따른 대학생들의 양성평등의식은 어떠한가? - 가족 구성원의 성별비율[x]에 따라 양성평등의식[y]에 차이가 있을 것이다. - 맞벌이 가정[x]의 자녀가 그렇지 않은 가정의 자녀보다 양성평등의식[y]이 높을 것이다. - 부모님의 학력[x]이 높을수록 대학생들의 양성평등의식[y]이 높을 것이다. - 부모님의 나이[x]가 젊을수록 대학생들의 양성평등의식[y]이 높을 것이다. 2. 사회적 특성에 따른 대학생들의 양성평등의식은 어떠한가? - 동아리 활동을 하는 학생[x]이 그렇지 않은 학생보다 양성평등 의식[y]이 높을 것이다. - 과의 특성에 따라[x] 양성평등의식에 차이가 있을 것이다. - 개방적인 환경[x]에서 자란 대학생이 그렇지 않은 대학생들보다 양성평등 의식[y]이 높을 것이다. 3. 개인적 특성에 따른 대학생들의 양성평등의식은 어떠한가? ? - 대도시에 거주하는[x] 대학생일수록 양성평등의식[y] 이 높을 것이다. - 종교에 따라[x] 대학생들의 양성평등의식[y]이 차이가 있을 것이다. - 이성친구와 교제 중[x]인 대학생일수록 여성의 사회진출[y]에 대해서 긍정적일 것이다. - 남녀공학을 졸업한 학생이 그렇지 않은 학생보다 양성평등의식이 높을 것이다. 4. 양성평등의식이 대학생들의 행동에 어떠한 영향을 미치는가? - 성역할에 대한 고정관념이 낮은 학생일수록 [x] 행동에서 나오는 실천수준[y]이 높을 것이다. ○ 용어정의 Ⅰ개념적 정의 1. 양성평등 의식 : 여성 ? 남성의 능력 및 성격에 대한 고정 관념, 사회적 권리 및 남성과 여성 의 능력, 속성, 역할에 대한 고정관념을 가지지 않는 태도로 정의한다. 2. 성역할 : 인간의 행위나 태도와 관련하여 남녀별로 적절한 것으로 규정된 문화적 기대치 3. 성역할 고정관념 : 사회가 오랜 …
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