ÀÚ·á¼³¸í
Á¤Ä¡±¤°í °³³ä ¹× Á¾·ù, ³»¿ë, À¯Çü, Ç¥Çö±â¹ý, »ç·Ê, Àå´ÜÁ¡ µîµî ºÐ¼® ·¹Æ÷Æ®
- ¹Ì¸®º¸±â¸¦ Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
º»¹®/³»¿ë
¥°. µé¾î°¡±â
1. Á¤Ä¡±¤°íÀÇ °³³ä ¹× Á¾·ù
1) Á¤Ä¡±¤°íÀÇ °³³ä
2) Á¤Ä¡±¤°íÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¸ðÇü SMCRE
2. Á¤Ä¡±¤°íÀÇ ³»¿ë, À¯Çü, Ç¥Çö±â¹ý
1) ³»¿ë : À̽´¿Í À̹ÌÁö
(1) À̽´
(2) À̹ÌÁö
2) Á¤Ä¡±¤°íÀÇ À¯Çü
(1) ¸Þ½ÃÁö¸¦ Àü´ÞÇÏ´Â ¸Åü¿¡ µû¸¥ Á¤Ä¡±¤°íÀÇ ºÐ·ù
(2) ¸Þ½ÃÁö ¼º°Ý¿¡ µû¸¥ Á¤Ä¡±¤°íÀÇ ºÐ·ù
3) Ç¥Çö±â¹ý
(1) ³í¸®Àû ±â¹ý
(2) °¨¼ºÀû ±â¹ý
(3) À±¸®Àû ±â¹ý
(4) À§Çù±â¹ý
3. Á¤Ä¡ ±¤°íÀÇ 4´Ü°è Àü·«
1) Èĺ¸ ¼Ò°³(identification phase)
2) ÁÖÀ層°í(argument spot)
3) °ø°Ý±¤°í(attack ad) ¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû ±¤°í (negative ad)
4) ±àÁ¤Àû ±¤°í(positive ad)
¥±. °¡¿îµ¥ ¸»
1. Á¤Ä¡±¤°íÀÇ »ç·Ê
1) 16´ë ´ëÅë·É¼±°Å(2002³â)ÀÇ Èĺ¸ÀÚ Áß½ÉÀ¸·Î
2) ÇöÀç(2007³â) Á¤´ç Áß½ÉÀ¸·Î
(1) Çѳª¶ó´ç
(2) ¹ÎÁֳ뵿´ç
2. Á¤Ä¡±¤°íÀÇ Àå´ÜÁ¡
1) Á¤Ä¡ ±¤°íÀÇ ±àÁ¤Àû Ãø¸é
2) Á¤Ä¡ ±¤°íÀÇ ¹®Á¦Á¡¡¦(»ý·«)
Á¤Ä¡±¤°íÀÇ Á¤º¸Á¦°ø ±â´É°ú °ü°è°¡ ±í´Ù. À̽´´Â "ƯÁ¤ Á¤Ã¥ÀÔÀå¿¡ ´ëÇÑ ¾ð±Þ" À¸·Î Á¤ÀǵȴÙ. µû¶ó¼ À̽´±¤°í´Â Á¤ºÎÁ¤Ã¥À̳ª ¼±°ÅÀïÁ¡ÀÌ µÇ´Â »ç¾È¿¡ ´ëÇÑ Æ¯Á¤Èĺ¸ÀÚÀÇ Á¤´çÀÇ ÀÔÀåÀ» °Á¶ÇÑ ±¤°í¸¦ ÀǹÌÇÑ´Ù. Á¤Ä¡±¤°í´Â Èĺ¸ÀÚÀÇ °³ÀÎÀûÀÎ ÆÛ½º³¾¸®Æ¼¸¦ °Á¶ÇÏ´Â À̹ÌÁöÁöÇ⼺ÀÌ °Çϱ⠶§¹®¿¡ À¯±ÇÀÚ¿¡°Ô À̽´¿¡ °üÇÑ Èĺ¸ÀÚÀÇ ÀÔÀå°ú °°Àº Á¤º¸¸¦ ¼ÒȦÈ÷ ¿©±ä´Ù´Â ºñÆÇÀ» ¹Þ°í ÀÖÁö¸¸, ü°èÀûÀÎ ¸î ¸î Á¤º¸´Â Á¤Ä¡±¤°í°¡ »ó´ëÀûÀ¸·Î ¸¹Àº À̽´Á¤º¸¸¦ Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù´Â ¿¬±¸°á°ú¸¦ Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù. ƯÈ÷ ½Å¹®°ú ÅÚ·¹ºñÀü ¸Åü¿¡ °ÔÀçµÇ°Å³ª ¹æ¼ÛµÈ Á¤Ä¡±¤°í´Â Ä·ÆäÀÎ À̽´¿Í ÆÛ½º³¾¸®Æ¼ »çÀÌÀÇ ±ÕÇüÀ» Æò°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯¿ëÇÑ ¼ö´ÜÀÌ µÇ±â ¶§¹®¿¡ Á¤Ä¡±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ºñÆÇÀû ÀÔÀåÀÌ °úÀåµÇ¾ú´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
(2) À̹ÌÁö
À̹ÌÁö´Â »ç¶÷ÀÇ °¨Á¤¿¡ È£¼ÒÇϱ⠶§¹®¿¡ ¿ì¸®¿¡°Ô ºñÆÇÀ» ÇÏÁö ¾Ê°í ±×´ë·Î ¹Þ¾ÆµéÀÏ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ ºñÆÇÀ» ¹èÁ¦ÇÑ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ¾î¶°ÇÑ ¼³µæÀÇ ¹æ¹ýº¸´Ù ¶Ù¾î³ È¿°ú¸¦ Áö´Ï°Ô µÇ°í ´ëÁߵ鿡°Ô ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¹Þ¾Æµé¿©Áö°Ô µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼ ´ëÁßµéÀÇ ¹ÏÀ½À» ¾ò¾î¾ß ÇÏ´Â Á¤Ä¡ÀεéÀº °¡Àå È¿°úÀûÀÎ ¹æ¹ýÀÎ À̹ÌÁö¸¦ ÅÃÇÏ°Ô µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. À̹ÌÁö´Â Å©°Ô Èĺ¸ÀÚÀÇ °³ÀÎÀû Ư¼º°ú ±×·¡ÇÈÇ¥ÇöÀÇ µÎ °¡Áö Â÷¿øÀ¸·Î ±¸ºÐÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. (Shyles,1986)Èĺ¸ÀÚÀÇ °³ÀÎÀû Ư¼º¿¡ °ü·ÃµÈ À̹ÌÁö´Â ¼±°Å¿¡ ´ç¼±µÇ¾î¾ß ÇÏ´Â Àι°Àº ¾î¶² »ç¶÷À̾î¾ß ÇÑ´Ù´Â °íÁ¤°ü³ä°ú °ü·ÃµÈ °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ´Â "Á¤º¸¿øÀÇ °ø½Å·Â" À̶ó´Â Çö´ëÀûÀǹ̷ΠºñÀ¯ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç "Èĺ¸ÀÚ°¡ ¼ö¿ëÇϰųª Åõ»çµÈ ÆÛ½º³¾¸®Æ¼ ¼Ó¼º°ú ij¸¯ÅÍ ¼Ó¼ºÀÇ ÇÕ" (Shyles,1986 p114)À¸·Î Á¤ÀǵȴÙ. ±×·¡ÇÈ Ç¥ÇöÀ¸·Î¼ÀÇ À̹ÌÁö´Â ±¤°íÀÇ Á¦ÀÛÆÀÀÌ »ç¿ëÇÑ ½Ã°¢Àû Ç¥Çö¹æ¹ý°ú °°Àº ºñ¾ð¾îÀû ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÀǹÌÇϸç, ÀμⱤ°íÀÇ °æ¿ì ¾ó±¼, Ç¥Á¤, ½Ã¼±, ¸öµ¿ÀÛ, ¼Õµ¿ÀÛ, ¿Ü¸ð¿Í ¹°°ÇÀÇ »ç¿ë µîÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. À̹ÌÁö´Â Èĺ¸ÀÚÇ¥Çö Áß ºñ¾ð¾îÀû Ãø¸é¿¡ ÀÇÇØ ÁÖ·Î Çü¼ºµÇ´Â ¼Ó¼ºÀ¸·Î Á¤´ç¼Ò¼Ó°¨ ¶Ç´Â À̵¥¿Ã·Î±âó·³ »ó´ëÀûÀ¸·Î °æÁ÷µÈ ¼Ó¼ºµé°ú´Â ´Ù¸£°Ô Á¶ÀÛÀÌ °¡´ÉÇϸç ÅõÇ¥Àǵµ¿¡