일반취업지원기관의 장애인 취업지원서비스 증진과 장애인 취업 기회 확충방안

Report 레포트 제목 : 과 목 전 공 담당교수 이 름 학 번 제 출 일 차례 1.직업교육과 직업 윤리 (1)직업의 의미와 목적 (2)직업 교육의 원리 (3)직업윤리 2.정신지체인과 직업 (1)문제의 제기 (2)정신지체의 정의 (3)직업 프로그램의 목표 (4)우리나라의 전신지체인 직업 관련 기관 3.일반취업지원기관의 장애인 취업지원서비스 확대방안 (1)취업알선부문 가. 장애인 취업알선 서비스에 대한 접근성 보장 나. 일반취업지원기관의 장애인 취업지원시 애로사항(심층인터튜 내용요약) (2) 장애인 취업지원서비스 구체적 확대방안 가. 일반취업기관(고용안정센터)에 장애인 취업알선 전담자와 전담창구설치 나. 고용안정센터의 취업알선업무 확대 및 장애담당자 인센티브 부여 다. 일반취업기관의 장애인 취업알선 마인드 변화 및 관련 노하우 보완노력 필요 라. 일반취업기관 담당지직원에 대한 장애인공단의 교육강화, 관련 매뉴얼 제공 마. 일반취업기관 중 장애인 취업알선 모범기관(예: 안양고용안전센터) 벤치킹 바. 일반가관(고용안정센터)의 장애인 취업알선업무 대국민 홍보가화 사. 일반취업기관과 장애인 취업기관간 장애인 취업정보 DB, 전산망, 공유 및 업무연계강화 아. 일원화된 장애인취업지원 전달체계구축과 관련부문 정부지원 확대 1.직업교육과 직업윤리 1)직업의 의미와 목적 직업(?業)이란 맡은 ‘직(?)’과 ‘업(業)’의 합성어다. ‘직’은 두 가지 뜻으로 구분되는데 하나는 관을 중심으로 생하는 직무라는 관직적 뜻이 있고 또하나는 직분을 맡아 해한다는 사뢰적 역할의 뜻이 있다. 하편 ‘업’이란 생계를 유지하기 위해 전념한다는 뜻이 있다. 따라서 직업이란 용어는 “사회적 책무로서 개인이 맡아 하여야 하는 집무성과 생계유지를 위하거나 과업을 위하여 수행하는 노동행위의 이중적 의미를 내포한다,”고 볼 수 있다(이무근, 1993). 직업은 단순히 생계를 유지하기 위한 계속…
직업은 …