유아교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제-바다 속 동물의 생김새)

[수 업 계 획 안] 주 제 동물과 가족 활 동 이야기 나누기 연 령 만2세 소주제 바다 속 동물의 생김새 활동명 “잃어버린 내 모습을 찾아줘~” 주제선정의 동기와 이유 영아들이 육지에 사는 동물들을 접할 수 있는 기회가 많지만, 바다 속 환경과, 동물들에 대해서는 많이 경험해 보지 못한 부분이 많을 것이라고 생각되었다. 그래서 영아들에게 바다 속 환경에 대해 알려주고, 바다 속에 사는 다양한 동물들을 대해 제시해 줌으로써 영아들이 일상생활에서도 바다 속 동물과 환경에 대해 스스로 호기심을 가지고 볼 수 있도록 하기 위해서 이 주제를 선정하게 되었다. 목 표 1. 바다 속 동물의 생김새에 대해 알 수 있다. 2. 바다 속 동물 가족의 생김새가 닮았음을 보고 나와 가족의 생김새가 닮았음을 알 수 있다. 활동자료 바다 속이 꾸며진 활동판, 도르래가 설치된 활동판, 물고기 퍼펫인형, 엄마꽃게, 아기꽃게, 아빠문어, 아기문어, 엄마복어, 아기복어, 아빠새우, 아기새우 인형, 동물의 모습 중 사라진 부분, 융판을 덮어둘 천 활동과정 활동 내용 교 사 예상되는 유아의 반응 비 고 도 입 (5분) 종?방?비 친구들 안녕하세요. 저는 () 선생님이예요. 선생님하고 인사해 볼까요? [인사노래 1] 안녕 안녕 선생님 (오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고 배에 손을 모아 인사한다.) 안녕 안녕 친구들 (오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고, 두 손을 함께 흔든다.) 오늘 다시 만나 반갑습니다. (오른쪽, 왼쪽 두 번씩 박수를 친다.×2) 안녕 안녕 안녕 (오른쪽, 왼쪽, 손을 흔들고, 두 손을 함께 흔든다.) 선생님 안녕하세요~ (서로 인사한다.) 안녕하세요 (인사를 하지 않는 영아도 있다. 그냥 자연스럽게 넘어간다.). 교사 앞에 앉아서 수업을 진행, 물고기 퍼펫 인형(바구니), 활동판은 뒤에 안보이게 설치하고 천으로 덮는다. 자연스러운 인사를 이끌어 낸다. 도 입 (5분) [인사노래 2] 월,화,…
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