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_SLIDE_1_ 1. 주제 선정 이유 2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰 3. 싱가포르 선발제도 4. 분석 및 고찰 싱가포르의 교육제도 -선발제도를 중심으로- _SLIDE_2_ 1. 주제 선정 이유 ?싱가포르의 교육제도 1819~1956 영국의 식민지 1957~1964 말레이시아 연방 1965 독립 6 2xxx 국가경쟁력 1위 2xxx 아시아 대학 평가 3위 (NUS) 2009 세계 대학 평가 30위 (NUS) (아시아 국가 중 4위) _SLIDE_3_ 2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰 교육의 우수성 지향-싱가포르 사례 연구 (Kim-Eng Lee, 2001) 싱가포르 직업기술교육훈련의 현황과 특성 (강일규, 1999) 한국과 싱가포르의 교육의식 비교 연구 (윤정일 & 박정희, 2003) _SLIDE_4_ 2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰 교육의 우수성 지향-싱가포르 사례 연구 (Kim-Eng Lee, 2001) 한국과 싱가포르의 교육의식 비교 연구 (윤정일 & 박정희, 2003) 싱가포르 직업기술교육훈련의 현황과 특성 (강일규, 1999) _SLIDE_5_ 2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰 교육의 우수성 지향-싱가포르 사례 연구 (Kim-Eng Lee, 2001) 한국과 싱가포르의 교육의식 비교 연구 (윤정일 & 박정희, 2003) 싱가포르 직업기술교육훈련의 현황과 특성 (강일규, 1999) _SLIDE_6_ 2. 주제 관련 선행 연구 소개 및 고찰 교육의 우수성 지향-싱가포르 사례 연구 (Kim-Eng Lee, 2001) 한국과 싱가포르의 교육의식 비교 연구 (윤정일 & 박정희, 2003) 싱가포르 직업기술교육훈련의 현황과 특성 (강일규, 1999) _SLIDE_7_ 유아교육(1-3년) → 초등교육(6년) → 중등교육(4-5년) → 고등 교육(2-3년) → 대학교 3. 싱가포르의 교육제도 -학제 및 교과과정 _SLIDE_8_ 초등교육 중등교육 직…



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I D : repo***
Date : 2013-04-09
FileNo : 11060570

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