생물 수업지도안 (중학교 2학년 단원-자극과 반응)

A. 대단원 학습지도 계획 Ⅰ. 단원명 대단원 - 중학교 2학년 Ⅴ자극과 반응 중단원 - 1. 감각기관 소단원 - 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능 Ⅱ. 대단원 개관 1. 개관 2. 개념체계도 Ⅲ. 대단원 학습목표(Klopfer의 교육목표분류) 1. 교과목표와 단원 내용의 이원분류표 2. 대단원 학습목표 Ⅳ. 단원 학습지도 계획 B. 중단원 학습 지도 계획 Ⅴ. 중단원 개관 1. 중단원명 V. 자극과 반응 중 V-1 감각기관 2. 중단원 개관 3. 중단원 개념체계도 Ⅵ. 중단원 학습목표 1. 교과목표와 단원 내용의 이원분류표 2. 중단원 학습목표 Ⅶ. 중단원 학습지도 계획 C. 본시 학습 지도안 Ⅷ. 본시 학습지도안 1. 학습 내용의 위치 - 대단원 : 중학교 2학년 Ⅴ자극과 반응 - 중단원 : 1. 감각기관 - 소단원 : 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능 2. 개념체계도 5. 지도상의 유의점 6. 학습 지도 과정(수업 설계 내용) 7. 과제물 8. 평가 9. 보조자료 A. 대단원 학습지도 계획 Ⅰ. 단원명 대단원 - 중학교 2학년 Ⅴ자극과 반응 중단원 - 1. 감각기관 소단원 - 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능 Ⅱ. 대단원 개관 1. 개관 - 본 대단원은 8학년에서 배우는 것으로 ‘감각기관’, ‘신경계’, ‘내분비계’의 중단원으로 구성되어 있다. 학생들은 6~7학년에 우리 몸의 생김새와 구조에 대해서 배웠다. 우리 몸을 기관계(소화계, 순환계, 호흡계, 배설계)로 나누어서 각 기관들의 구조와 기능에 대해서 배운 상태이다. 이제 본 단원을 통해서 우리 몸을 구성하는 다양한 기관들이 외부 환경의 변화를 어떻게 감지…
1. 개관 - 본 대단원은 8학년에서 배우는 것으로 ‘감각기관’, ‘신경계’, ‘내분비계’의 중단원으로 구성되어 있다. 학생들은 6~7학년에 우리 몸의 … 2. 개념체계도 Ⅲ. 대단원 학습목표(Klopfer의 교육목표분류) 교과목표영역 단원명