북한의 특수교육의 현황과 북한의 장애인 교육 분석[A+ 평가 레포트★★★★★]

북한의 특수교육 특수교육제 1.특수교육제도의 배경 전체적 평등을 원칙으로 하는 사회주의사회에 있어서 영재교육이란 사실상 성립될 수 없다는 논리이다. 전체 또는 영재교육이란 개인차를 인정하고 그에 알맞은 특별교육을 실시하는 것이라면 여기서 차별이란 개념 자체가 이미 평등원칙에 위배되고 또한 개별적 지도라는 것도 전체적 균등에 어긋나는 일이기 때문이다. 사회주의 교육학에서의 보편적인 원리가 인간의 평등관이라는 전제조건에 묶여져서 선천적인 개인차를 인정하려 들지 않으려고 하는데도 불구하고 실제의 교육현장에서는 지능면에서나 성격면에서의 개인차가 분명히 대두되고 있기 때문에 공산권 국가들의 학교교육에서 문제점이 노출되며 이론적, 실제적 한계점에 부딪히게 된다. 여기서 북한도 이런한 이론적, 실제적 한계점에 부딪힘을 인식하고 최근 들어서는 서구의 자본주의의 개인차이론을 수용하면서 나름대로의 논리와 교육실천을 도모하고 있다. 이것이 바로 영재교육의 배경이며 근거이며 배경인 것이다. 2.특수층 자녀교육 학교명(위치) 설립일자 특수교육시설 및 교과내용 비고 1.만경대혁명유자녀학원(평양) 2.강반석혁명유자녀학원(남포시) 3.해주혁명유자녀학원 (해주시) 4.평양외국어혁명학원 (평양시) 1947. 10. 1958. 9. 1958. 9. 1958. 9. 사격장, 소년단실, 사로청실기술사 사격장, 소년단실, 사로청실기술사 사격장, 소년단실, 사로청실기술사 공산주의 도덕-국어-수학-자연-체육(시험과목) [붉은기학원]칭호 11년제 ; 900명 [천리마학원]칭호 11년제 ; 700명 [천리마학원]칭호 11년제 ; 700명 7년제 ; 700명 *입학자격- 인민학교 졸업생 중, 유자녀와 영웅칭호수여자이며, 영예군인 자녀중에서 특히 외국어에 소질이 있는 자. 1)교육목적 북한은 당, 군, 정부의 고위관료 자녀를 위한 교육기관을 별도로 설치하여 운영하고 있다. 원래 이…
북한은 당, 군, 정부의 고위관… 2)발달과정