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[치료 레크리에이션]
☆발달장애아동과 놀이치료레크리에이션
★ 과 목 :
★ 담당교수 :
★ 학 과 :
★ 학 번 :
★ 이 름 :
★ 제출일자 :
☆목 차
서론
제1장 치료 레크리에이션
1.치료 레크리에이션의 정의
2.치료 레크리에이션의 목적.
3.치료 레크리에이션의 대상자
제2장 발달장애
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애아의 특성
3. 발달장애아의 놀이
제3장 놀이치료
1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 목적
3. 놀이치료의 기법
정리
참고문헌
1. 서론
중학교 1학년, 봉사활동 시간을 채우기 위해 우연히 갔던 장애인복지시설 “은광원” 그곳에서 한 언니를 만났습니다. 온몸이 마비되어 대소변도, 혼자서 밥도 먹지 못하던 언니, 팔다리 모두 쓸 수 없어 하루 종일 엎드려서 생활하고 휠체어에만 의존해야 했던 언니. 말도 제대로 하지 못하던 언니. 하지만 전 왠지 그 언니에게 정이 더 갔습니다. 아침마다 복지관가면 항상 제일 밝게 웃어주던 언니. 그래서 전 언니가 좋았습니다. 어느 …
니다.
지금부터 그럼 치료 레크리에이션-정신지체 아동과 놀이치료에 대해 조사해보겠습니다.
제 1장 . 치료레크리에이션
1. 치료 레크리에이션의 정의
치료 레크리에이션이란 신체적 . 정신적 . 정서적 . 사회적 행동을 바람직하게 변화시키고 개인의 성장과 발전을 증진하기 위하여 레크리에이션 서비스를 활용하는 의도적인 개입과정이다. 레크리에이션을 재활의 도구로 활용하여 예측된 결과를 이루어 내는 전문적인 활동인 것이다. 치료 레크리에이션은 처방적 프로그램을 통해 구체적인 치료의 결과를 얻기에 적합하다.
치료레크리에이션 정의를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 의도적으로 레크리에이션과 여가활동을 개입(intervention) 시켜 사용하며
둘째, 개입의 결과로써 클라이언트의 개인적 향상(personal enhancement)을 도모하고
셋째, 이 모든 과정을 계획 속에서 진행시켜 나감으로 궁극적으로는 의도한 결과를 산출해 내는 것이라 할 수 있다 . 즉 쉽게 말하면 치료 레크리에이션은 “ 질병(한계)이나 장애 상태인 사람들에게 자신들의 한계를 극복할 수 있도록 의도적 개입 기법으로 레크리에이션을 활용하는 것” 이라고 정의된다. 치료 레크리에이션 서비스를 통해 얻을 수 있을 것으로 기대하는 효과는 크게 3가지로 요약할 수 있다. 첫째, 신체, 정신, 정서, 사회적 행동의 변화 및 기능을 증진시킨다. 둘째, 여가에 관한 지식, 태도, 기술을 습득시킨다. 셋째, 자발적 여가활동 참여를 통한 전인재활적의 기회를 제공한다.
결국 치료레크리에이션은 `즐거운 모든 활동(즐거움)`인 레크리에이션을 통해서 부족한 `신체적·정신적·정서적·사회적 기능`을 회복시켜 주는 것을 말한다.
2. 치료 레크리에이션의 목적
1982년 NTRS의 이사회가 승인한 철학적 입지문에서, " 치료 레크리에이션의 목적은 신체적, 정신적, 정서적이나 사회적 한계를 지닌 사람들을 위해 적절한 여가 생활양식의 개발, 유지와 표현을 촉진시키는 것