(Martin Luther) 마틴 루터의 생애, 교육사상, 교육관, 교육사적 영향력

마 틴 루 터
(Martin Luther)
- 차 례 -

1. 시대적 배경
1-1. 중세시대(16C) 교육상황

2. 루터의 생애

3. 루터의 교육관
가정과 교육
교육기관으로서 학교와 교회
국가와 교육
종교와 교육
3-1. 교육목적
3-2. 교육내용
3-3. 교육의 태도 및 방법

4. 루터가 교육사에 미친 영향

5. 현대에서 찾아본 루터의 교육관

6. 탐구질문

1. 시대적 배경
- “종교의 암흑시대” 중세 1000년 동안 교회의 권위는 외부적인 형식만을 쫒는 의식주의로 흘렀다.
- 교회는 부패하고 타락하여 교황과 부하들에 의해 관리되는 거대한 외적 조직체로 변질되고, 그들의 욕망을 채우는 수단으로 이용되었다.
- 교황에 의해 종교가 악용되었다. 면죄를 판매하고, 세속인들은 교황의 강제 징수에 괴롭힘을 당하였다. 교회는 그 내부적인 경건함을 상실하였다. 이 면죄부에 대항하여 루터가 95개조 항의문을 제시함으로써 종교개혁이 시작되었다.
- 인간이 세계의 주인이라는 인간정신의 각성이 일어났다. 이것은 그리스?로마 고전의 부흥, 인쇄술의 발명, 미국 신대륙의 발견, 화약의 발명, 대학의 발생, 중류 계급의 발생 등 획기적인 변혁을 가…