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발달정신병리학 자폐
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본문/내용
_SLIDE_1_
영아기 : 자폐 스펙트럼 장애
_SLIDE_2_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
합계하여 6개 또는 그 이상의 항목을 보이며, 범주 1에서 적어도 2개 이상의 항목을 보인다.
a. 사회적 상호작용을 조절하기 위한 눈맞
춤, 얼굴 표정, 그리고 몸의 자세와 몸짓
등과 같은 다양한 비언어적 행동의 사용이
뚜렷하게 손상됨.
_SLIDE_3_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
도 한 가지가 나타나는 경우이다.
a. 구어의 발달이 지연되거나 완전히 결손.
b. 말을 적절하게 하는 경우에도, 타인과 대화
를 시작하거나 지속하는 능력이 뚜렷하게 손
상됨.
c. 언어 또는 개인 특유의 언어를 상동적 · 반복
적으로 사용함
_SLIDE_4_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
d. 발달 수준에 적합하고 자발적인 다양한 가장
놀이나 사회적 모방 놀이의 결여.
3. 행동, 관심, 활동이 반복적이고 상동적인 양
상에 국한됨. 다음 중 적어도 한 가지 이상이
나타나는 경우.
a. 강도나 초점이 비정상적, 하나 또는 그 이상
의 상동적이고 제한된 양상의 관심에 몰두함.
b. 특수하고 비기능적…
영아기 : 자폐 스펙트럼 장애
_SLIDE_2_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
합계하여 6개 또는 그 이상의 항목을 보이며, 범주 1에서 적어도 2개 이상의 항목을 보인다.
1. 사회적 상호작용의 질적 손상을 보임. 다음
중 적어도 두 가지가 나타나는 경우a. 사회적 상호작용을 조절하기 위한 눈맞
춤, 얼굴 표정, 그리고 몸의 자세와 몸짓
등과 같은 다양한 비언어적 행동의 사용이
뚜렷하게 손상됨.
b. 발달적 수준에 적절한 또래관계가 발달되지
않음_SLIDE_3_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
c. 기쁨, 관심 또는 성취를 타인과 공유하고자
하는 자발성의 결핍.d. 사회적 또는 정서적 상호성의 결핍.
2. 의사소통의 질적 손상이 있음. 다음 중 적어도 한 가지가 나타나는 경우이다.
a. 구어의 발달이 지연되거나 완전히 결손.
b. 말을 적절하게 하는 경우에도, 타인과 대화
를 시작하거나 지속하는 능력이 뚜렷하게 손
상됨.
c. 언어 또는 개인 특유의 언어를 상동적 · 반복
적으로 사용함
_SLIDE_4_
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
d. 발달 수준에 적합하고 자발적인 다양한 가장
놀이나 사회적 모방 놀이의 결여.
3. 행동, 관심, 활동이 반복적이고 상동적인 양
상에 국한됨. 다음 중 적어도 한 가지 이상이
나타나는 경우.
a. 강도나 초점이 비정상적, 하나 또는 그 이상
의 상동적이고 제한된 양상의 관심에 몰두함.
b. 특수하고 비기능적…
(1) 사회적 상호작용
(2) 사회적 의사소통에 사용되는 언어
(3) 상징적 또는 상상적 놀이
E. 아동기에 인지발달 또는 연령에 적합한 자조 기술의 발달, 적응행동, 그리고 환경에 대한 호기심에 임상적으로 유의미한 지연이 없음.
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I D : jung****** Date : 2013-04-05 FileNo : 11059362 |
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