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본문/내용
_SLIDE_1_
도구주의 교육현실에 대한 성찰
_SLIDE_2_
육의 궁극적 목표

2
_SLIDE_3_
B
UT!!! 오늘날의 한국 교육
3
지나친
교육열
학벌주의로 인한
입시위주의 교육
_SLIDE_4_
4
도구주의 교육
_SLIDE_5_
5


_SLIDE_6_
교육 = 경제와 권력의 도구
-국가적 차원
: 정치,사회,산업 등의 발전을 위한 수단
-개인적 차원
: 입시에의 고득점, 출세를 위한 수단
학벌주의, 교육열, 발전교육론

구주의적 교육
6
_SLIDE_7_
한국 교육의 역사
7
_SLIDE_8_
신분제도
직업과 교육의 기회가 엄격히 구분
-양반 ; 과거에 합격한 소수만이 관직 등용
과거에 합격하기 위한 제도교육 필요
과거제도
진정한 학문 탐구 도외시
교육의 목적은 높은 관직에의 등용
교육은 개인의 목표 달성을 위한 수단

선 시대의 교육
8
_SLIDE_9_
식민통치를 정당화하기 위한 재사회화 교육
제도 교육
일제의 이념과 제도를 따르도록 강요
학력과 학벌의 중요성 대두
-일본어 구사 능력 등이 출세의 조건
-교육은 출세를 위한 도구로 인식되는 경향↑
-한국 사회 특유의 교육열이 나타남

제 시대의 교육
9
_SLIDE_10_




📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2013-04-05
FileNo : 11059221

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