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목차/차례

  1. 유아기 인지발달 숫자 따라 걷기 활동목표 : 수를 알 수 있다. 대상연령 : 만 3세 활동방법 : 실외의 보도에 여러 가지 색의 종이로 몇 개의 큰 숫자를 써 놓 거나 또는 또는 숫자 카드를 전지에 그린 후 코팅하여 준비한다. 유아와 함께 숫자 위를 걸으면서 숫자의 형태와 이름에 대해 이야기 한다. 유아들은 숫자 위를 따라 걷거나 뛰어다닐 것이다. 유아들에게 숫자를 하나 찾게 하고, 그 숫자 위에서 수의 개수만큼 뛰어 보게 한다. 활동목표 : 구슬이 어디로 나올지 추측해서 결과를 예상하고 수 개념을 익힐 수 있다. 대상연령 : 만 4세 활동방법 : ①2~4명의 유아가 각자 동물모양의 말과 통을 나누어 갖는다. ②진행자가 색구슬을 어디에 넣을지 정한다. ③색구슬이 어디로 나올지 예상한 곳에 자신의 동물...

본문/내용

유아기 인지발달


숫자 따라 걷기
●활동목표 : 수를 알 수 있다.

●대상연령 : 만 3세

●활동방법 :
①실외의 보도에 여러 가지 색의 종이로 몇 개의 큰 숫자를 써 놓
거나 또는 또는 숫자 카드를 전지에 그린 후 코팅하여 준비한다.
②유아와 함께 숫자 위를 걸으면서 숫자의 형태와 이름에 대해
이야기 한다.
③유아들은 숫자 위를 따라 걷거나 뛰어다닐 것이다. 유아들에게
숫자를 하나 찾게 하고, 그 숫자 위에서 수의 개수만큼 뛰어
보게 한다.
●활동목표 : 구슬이 어디로 나올지 추측해서 결과를 예상하고 수 개념을
익힐 수 있다.
●대상연령 : 만 4세
●활동방법 :
①2∼4명의 유아가 각자 동물모양의 말과 통을 나누어 갖는다.
②진행자가 색구슬을 어디에 넣을지 정한다.
③색구슬이 어디로 나올지 예상한 곳에 자신의 동물을 붙인다.
④상자에서 구슬을 1개 꺼내어 선택한 호스에 넣어본다.
⑤자신이 예상한 곳으로 구슬이 나오면 PET병에 적힌 수만큼 구슬을
자신의? 통에 넣는다.
⑥같은 방법으로 여러 …



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I D : jung******
Date : 2013-04-02
FileNo : 11058589

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