본문/내용
사교육 행동에 대한 심리학적 접근
사교육의 개념
사교육의 의미
· 내용별 분류
· 형태별 분류
· 목적별 분류
사교육비의 개념
심리학적 배경 이론
· 동조현상
목 차
· 집단주의 문화
· 준거집단이론
· 행동의도모델
· 현저성 효과와 허위일치성 효과
사교육의 실태
사교육의 문제점
사교육문제 해결방안
사교육 정의에 대한 두 가지 입장
사교육의 개념
사립학교 교육으로
정의하는 입장
학교 밖에서 이루어지는
과외교육으로 정의하는 입장
학교 밖에서 이루어지는
학교학습 관련 교육
이성현(2006). 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구. 영남대 교육대학원
내용별 분류
주지교과형 과외
- 국,영,수 위주의 과외
특기 · 적성형 과외
- 예 · 체능계 위주의 과외
사교육의 의미
이은진(2006). 사교육에 관한 연구: 수학교과의 사교육을 중심으로. 건국대 교육대학원
형태별 분류
기업형 과외
- 사설학원, 학습지 기관 등에 의한 영리목적 형태의 과외
개인, 그룹 과외
- 가정에서 대학생이나 대학원생에 의한 과외
사교육의 의미
이은진(2006). 사교육에 관한 연구: 수학교과의 사교육을 중심으로. 건국대 교육대학원
목적별 분류
학습 부진아들의 보충교육을 위한 사교육
예 · 체능계 분야의 사교육
보다 나은 상급학교에 진학하기 위한 사교육
사교육의 의미
순기능 역할
사회적 파장
…
리학적 접근을 중심으로:호텔경영논집15. 91-105
심리학적 배경 이론
동조 현상 ? 동조행동에 대한 접근법
유인적 접근법
인간의 행동은 여러 행위들에 대해서
있을 수 있는 유인들에 의해서 결정
(이익은 최대화 : 손실은 최소화)
박신자(1994). 동조현상에 관한 이론적 고찰;사회심리학적 접근을 중심으로:호텔경영논집15. 91-105
심리학적 배경 이론
타인들과
함께 해야 할
행동
독단적으로
할 수 있는
행동
집 단 압 력
동 조
심리학적 배경 이론
동조 현상 ? 동조행동에 대한 접근법
인지적 접근법
인간의 행동은 사회적 상황에 대한
사람들의 지각 양식에 의해서
주도 된다고 봄
사회적 상황 → 지각과 사고, 신념을 단순화 및 조직화
→ 내적 정신적 표상 → 인지도 형성
박신자(1994). 동조현상에 관한 이론적 고찰;사회심리학적 접근을 중심으로:호텔경영논집15. 91-105
심리학적 배경 이론
동조 이론
사회비교 이론
: 사람들은 누구나 자신의 행동이나 판단을 다른 사람과 비교해 보려
는 욕구를 가짐
친화 동기 이론
: 이탈의 두려움, 사회적 불 인정에 대한 공포 요인
사회적 압력 이론
: 동조 현상은 다른 사람들의 인정을 받거나 불 인정을 회피하려는
사회적 압력 요인이 중요시
박신자(1994)