다문화가정청소년 지원사업

이들이 자라고, 북한이탈 주민이 증가함에 따라 다문화 청소년의 비율 역시도 증가할
것이다.




3. 다문화가정청소년에 대한 정책
1) 다문화가정 자녀를 위한 교재, 프로그램 개발
교과부에서는 학교 현장에서 필요로 하는 프로그램 개발, 실태 분석 등 전문적인 연
구 등을 수행하기 위해 2007년부터‘중앙다문화교육센터’(서울대)를 지정?.운영해 오고
있다. 다문화가정 학생을 위한 교재 및 교육 프로그램, 교사용 교수-학습 유형 등을
개발하고, 다문화가정 학생 지도 교사를 대상으로‘다문화교육’연수를 실시하여, 교사의
다문화 이해 제고를 지원하고 있다.

2) 시?도교육청별 맞춤형 다문화교육 지원
시?도교육청별 다문화가정 학생 현황과 관련 지원 프로그램 등을 고려하여 문화체험
활동, 한국어(KSL)반 운영, 멘토링, 방과후교실, 이중언어 교수요원 양성 등 지역 특성
에 맞는 맞춤형 다문화교육 사업을 지원하였다.
한편, 학교 단위의 다문화교육 실행방안 등을 마련하기 위해 전국적으로 정책연구학 교개교를 지정?운영하였다

3) 「 다문화가정 학생 교육 지원방안(2009~2012)」수립
2006년『다문화가정 자녀 교육지원 대책』발표(2006년 5월)를 시작으로 매년 다문화가
정자녀 교육지원 정책을 수립?추진해 왔으며, 보다 체계적이고 종합적인 지원을 위해 2008년에는 교과부와 시?도교육청이 합동으로 지원방안을 마련하였다.
『다문화가정 학생 교육 지원방안(2009~2012)』에는 다문화가정 학생의 한국어?학력
향상, 일반학생 등의 다문화 이해 제고를 위한 과제(4대 영역, 14개 과제)를 포함하고 있으며, 그 실행을 위해 4년간 교과부와 교육청은 약 700억원의 예산을 지원할 계획 이

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