[사회과학]대학생의 은어사용 실태와 문제

이더의 줄임말, 무리와 어울리지 않고 홀로 행동하는 사람을 칭함)가 되는 것 같기도 해 어쩔 수 없이 비속어를 사용하게 된다.”라고 대답했다. 이를 뒷받침 해 주는 대학생들을 대상으로 한 언어생활 실태 조사보고서도 찾을 수 있었는데, 보고서에 따르면 은어의 사용이 친구들과의 대화가 이루어지는데 큰 역할을 하고 또래와의 결속력 강화를 통해 친구 관계가 긴밀해 지는 계기가 된다고 한다. 이렇게 따지면 은어의 사용이 그렇게 큰 문제가 되는 것 같지는 않다. 은어의 사용이 대화하는데 있어서 원활한 소통의 촉매가 되기 때문이다. 그렇지만 은어의 사용은 역시 문제가 된다. 역시 ‘소통’에 있어서. 대학생과 대학생이 아닌 집단의 소통에 있어서의 문제 말이다. 다음의 신문 기사는 그러한 소통에 있어서의 문제를 극명히 나타내 준다.
대학교 교수 절반은 대학생들이 흔히 사용하는 은어를 모르는 것으로 나타났다.교수신문이 17일 창간 15주년 특집으로 대학생들이 자주 쓰는 은어 16개를 뽑아 전국의 대학교수 101명을 대상으로 ‘교수·학생 소통에 관한 설문조사’를 실시한 결과 이들 단어의 뜻을 ‘모른다’는 비율이 50.4%로 나타났다.설문조사는 16개 단어를 보여주고 뜻을 아는 단어에 표시하는 방식으로 진행됐으며 101명의 교수가 16개 단어를 모두 아는 경우(101x16=1616)를 100%로 해 비율을 계산했다. 교수에게 제시한 은어는 ‘OTL(좌절)’ ‘므흣(기분 좋은)’ ‘조낸(매우)’ ‘지대(제대로)’ ‘원츄(원하다)’ ‘훈남(훈훈한 느낌의 좋은 남자)’ ‘잠수타다(잠적하다)’ ‘얼짱(얼굴이 예쁜 사람)’ ‘쌩얼(맨얼굴)’ ‘백조(백수여자)’ ‘밥터디(밥 먹으며 하는 스터디)’ ‘무플(댓글이 없음)’ ‘완소(완전 소중한)’ ‘불펌(허락없이 게시물을 퍼감)’ ‘오나전(완전)’ ‘지름신(충동구매를 부추기는 신)’ 등이다. 16개 단어 외에 ‘KIN(즐,짜증나니 꺼져라)’ ‘간지(느낌이 온다. 일본어에서 유래)’ ‘안습(눈물난다. ‘안구에 습기 차다’의 줄임말)’ 등 3개

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