본문/내용
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아동간호학 영아기
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목차
Ⅰ 신체 및 운동발달
1.신체성장
2.감각발달
3.운동발달
Ⅱ 지적발달
1.인지발달
2.언어발달
Ⅲ 인성발달
1. 프로이트의 이론
2. 에릭슨의 이론
3. 피아제의 이론
Ⅳ 영아의 성장발달과 관련된 문제
1.엄지 빨기
2.낯가림과 분리불안
3. 고형 식이와 젖떼기
4.수면
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Ⅰ신체 및 운동발달
1. 신체성장
1)체중
-영아기는 신체가 급속하게 성장하는 시기
-매월 약 600~700g씩 체중이 증가
2)키
-전반기 : 한 달에 2.5~3cm씩 증가
-후반기 : 한 달에 1.25~1.5cm씩 증가
3)머리
- 머리의 성장 → 두뇌의 성장을 의미
- 두뇌의 성장이 빠른 시기로 12개월이 되었을 때 뇌는 성인의 2/3크기에 도달
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Ⅰ신체 및 운동발달
2.감각발달
1)시각
-사물에 눈동자를 고정하는 능력 발달
-4개월 후 양안시 완성
-6개월이 되면 얼굴 표정에 반응
-7~9개월에 깊이에 대한 지각이 발달
2)청각
-귀의 내이와 중이는 출생 시부터 잘 발달되어 있어 생후 초기부터 청각이 기능
-2개월 된 영아는 목소리의 음조와 강도를 구분
-3~6개월에 말하는 입을 바라보고, 소리가 나지 않을 때 주의를 다른 곳으로 돌림
-7~9개월에 단순한 명령에 반응
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Ⅰ…
4) 이차 도식의 조정(8~12개월)
(1)구강기:구강 자극과 빠는 행위가 영아기의 중심 욕구
(2)적응
(3)동화
(4)조절
(5)균형화
(6)조직화
싶은 욕구는 배고플 때 나타나기도 하고, 구강의 만족을 얻고자 할 때 나타나기도 한다
-수유 외 즐거움과 만족을 얻고자 할 때에는 장난감, 손가락, 노리개 젖꼭지 등 입에 들어온 것을 의도적으로 빤다.
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Ⅲ 인성발달
2. 에릭슨
-아동의 사회적 문화적 환경의 중요성에 관심
-평생발달적인 접근
1)제 1단계(신뢰감 대 불신감)
-생후 1년간에 형성
-신뢰감 :건강한 성격의 가장 기본적인 요소
-아동이 궁극적으로 갖게 되는 신뢰감과 불신감은 어머니-아동관계의 질에 의해 결정됨
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Ⅲ 인성발달
3. 피아제
-인간의 두뇌는 인지적 구조를 변화시킴으로써 환경에 적응해 나아가는 능력이 있다.
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Ⅲ 인성발달
3. 피아제
1) 피아제이론의 기본 개념
(1)도식
-사물이나 사건 또는 사실에 대한 전체적인 윤곽이나 개념
(2)적응
-환경과의 직접적인 상호작용을 통하여 도식이 변화하는 과정 으로 동화와 조절로 이루어짐.
(3)동화
-현재의 도식에 의하여 세계를 해석하는 것.
(4)조절
-새로운 도식을 창출하거나 새로운 사물을 이해하기 위해 도식을 바꾸는 것.
(5)균형화
-발달을 통하여 균형과 불균형 사이를 왔다갔다하면서 좀 더 효과적인 도식을 점차적으로 만들어 가는 것.
(6)조직화
-도식과 관련된 과정은 상호 관계된 체제 속에서 모아진다. 따라서 주변세계에 대하여 잘 적용될 수 있다.
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Ⅲ 인성발달
3.피아제
2) 인지발달단계(감각운동기)
-생후 첫 2년
-아동의 행동이 자극에 대한 반응에 의한 것
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Ⅲ 인성발달
3.피아제
1)반사활동기(출생~약1개월)
- 신생아가 학습되지 않은 생득적 반사로써 그 주위 환경에 적응하려는 시기
2)1차 순환반응(1~4개월경)
- 순환반응: 우연히 일어났던 흥미를 끄는 행동을 반복한다는 의미.
- 조절과 동화의 기능이 분리되기 시작한다