[사회과학][스포츠 사회학] 놀이, 레크리에이션, 여가의 유사점과 차이점

리에이션의 대상은 청소년과 성인이며, 여가의 대상은 주로 성인이다. 이 세 가지 활동의 대상은 그 연령대의 차이는 있지만 사람을 대상으로 한다는 점에 유사성이 있다.

둘째, 놀이는 신체적 활동에 초점을 맞추어 시간제한 없이 행해지는 경우가 많다. 또 레크리에이션도 신체적 활동에 초점을 맞추고, 정신적인 측면에도 영향을 미친다. 여가도 레크리에이션과 마찬가지로 신체적, 정신적 활동에 초점을 두고 행해진다. 놀이, 레크리에이션, 여가에는 모두 신체적 활동에 영향을 미치는 활동으로 유사성이 있으며, 레크리에이션과 여가는 이 유사성에 더하여 정신적인 측면까지 고려하는 활동으로 유사성이 있다.

셋째, 레크리에이션이 여가보다 조금 더 뚜렷한 목적이 있지만, 레크리에이션과 여가는 참가자에게 만족을 주는 활동이라는 점에서도 유사성이 있다. 그 만족이 개인에게 유익할 수도 해로울 수도 있지만 개인에게 만족을 준다는 점에서는 유사성이 있다고 본다.

넷째, 놀이, 레크리에이션, 여가 모두 정규 노동시간이나 학습시간 등에 포함된 것 이 아닌 정규시간 외의 활동이라는 점에서도 유사하다. 놀이는 시간의 제약 없이 하고 싶을 때 할 수 있다. 레크리에이션 또한 일을 한 뒤 회복이 필요할 때 따로 시간을 내어 행하게 된다. 여가 또한 남는 시간, 개인시간 등을 활용하여 행하는 것으로 이 세 가지 개념 모두 정규 노동시간을 침해하지 않는 범위에서 행해진다.

다섯째, 행하게 되는 동기에 있어서도 세 개념은 유사하다고 볼 수 있다. 타인의 강요에 의한 것이 아닌 자신의 자발적 참여가 동기가 되며, 자발적인 참여라는 것에 더욱 더 즐거움을 느끼고 만족감을 느낄 수 있다.

ⅱ) 놀이, 레크리에이션, 여가의 차이점

첫째, 참가자의 능동성과 수동성 면에서 차이점이 존재한다. 레크리에이션에서는 지도자가 존재한다는 것이 놀이와 여가와의 차이점이다. 여기서 지도자는 레크리에이션의 전체 판을 진행하게 되며 참가자들은 수동적으로 지도자를 따라하게 되는 성향을 보인다.

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