[사회과학] [일본어 교육학] 학습지도안, 수업지도안 - 일본어 학습 지도안

학습지도안 목 차 Ⅰ. 연간 지도 계획 Ⅱ. 학습지도의 실제 1. 교재 및 단원명 2. 지도 단원 1) 단원 설정 취지 2) 단원 학습 목표 3) 의사 소통기능 3. 차시별 학습 계획 4. 본시-학습 지도 Ι.연간 수업 지도 계획 1. 연간 수업 지도 계획서 단원 장면 의사소통 기능 주요 학습 활동 시수 1 자기소개 안부인사 칭찬 자기소개:　はじめまして。 私はチエスジンと申します。 お?いできて　うれしいです。 안부인사:　お元?でしたか。 ええ、おかげさまで元?でした。 칭찬:　韓?語が　お上手ですね。 자기소개하기 안부인사 묻기 6 2 가족 소개 및 자신의 장래희망 말하기 열거와 설명:散?を　したり　運動を　 したり　します。 강조와 확인:しゅみは　まんがとか　ア ニメでしたよね。 희망과 계획:日本語を　せんこうしたい と　思っています。 あしたは映?を見に行くつもりです。 자신의 가족 소개하기 장래희망 말하기 6 3 모르는 길을 물어보기 권유하기:タクシ?でいきましょう。 제안하기:何か　?みましょうか。 선택하기:どれが　いいですか。 추측하기:おじさんは　?ないかも しれませんね。 친구와 함께 길을 묻고 대답하기 6 4 사람이나 사물에 대해 묘사하기 사물묘사:どんなかさですか。 長くて　赤い　傘です。 인물묘사:どんな　ひとですか。 とても元?で明るい人です。 자신의 물건이나 친구를 묘사하기 6 5 약속을 확인하기 이해와 요청:ちょっとよろしいですか。 확인과 강조:面談のことなんですが。 승낙과 양해:はい、わかりました。 친구와 약속을 확인하는 연습하기 6 6 사과하기 사과하기:おそくなって　ごめんなさい。 용서하기:許して　あげます。 사정:母の?の具合いが?くなってしまっ て。 친구와의 약속에서 늦게 도착하는 상황을 만들어 여러 가지 사과표현을 연습하기 6 단원 장면 의사소통 기능 주요 학습 활동 …
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