목차/차례
체육과 교수-학습 과정안일시대 상교 사단원(제재)1. 더 빨리, 끝까지차 시학습 주제빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 하기학습 모형이해 중심 게임 수업모형학습 목표여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 익혀, 기록을 단축하기 위해 노력할 수 있다.쪽 수학습 자료신문지, 줄긋기 기구, 삼각콘6개, 훌라후프5개, 호루라기단계학습
과정교수·학습 활동시량자료(♠) 및 유의점(※)교사 활동아동 활동도입전시학습 상기
학습 활동 안내
건강 확인 및 준비 운동⊙ 전시학습 상기
-여러분, 지난 시간에 어떤 활동을 했는지 기억나나요
-네, 맞아요. 이번 시간에도 저번 시간에 했던 것처럼 빠르게 달리기 위한 여러 게임을 할 거에요.
-지난 시간에 했던 것을 기억해서, 게임을 이기기 위해서는 어떤 점이 중요했지요
⊙ 학습문제 알아보기
-빠르게 달리는 활동을 하였습니다.
-빠르게 달리기를 이용한 게임을 하였습니다.
-빠르게 달려야 합니다. 2‘
3...
본문/내용
체육과 교수-학습 과정안
일시
대 상
교 사
단원(제재)
1. 더 빨리, 끝까지
차 시
학습 주제
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 하기
학습 모형
이해 중심 게임 수업모형
학습 목표
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 익혀, 기록을 단축하기 위해 노력할 수 있다.
쪽 수
학습 자료
신문지, 줄긋기 기구, 삼각콘6개, 훌라후프5개, 호루라기
단계
학습
과정
교수·학습 활동
시량
자료(♠) 및 유의점(※)
교사 활동
아동 활동
도입
전시학습 상기
학습 활동 안내
건강 확인 및 준비 운동
? 전시학습 상기
-여러분, 지난 시간에 어떤 활동을 했는지 기억나나요?
-네, 맞아요. 이번 시간에도 저번 시간에 했던 것처럼 빠르게 달리기 위한 여러 게임을 할 거에요.
-지난 시간에 했던 것을 기억해서, 게임을 이기기 위해서는 어떤 점이 중요했지요?
? 학습문제 알아보기
-빠르게 달리는 활동을 하였습니다.
-빠르게 달리기를 이용한 게임을 하였습니다.
-빠르게 달려야 합니다.
2‘
3‘
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 해보자
? 활동 내용 및 방법 안내
[활동1] 신문지 가슴에 …
게 달리는 것입니다.
-숫자에 맞게 짝을 모으는 것입니다.
15‘
♠호루라기, 훌라후프5개
정리
정리운동
평가 및 반성
차시예고
? 정리운동
-정리운동을 해봅시다.(발목, 무릎, 허리, 어깨 목 등 스트레칭)
? 평가 및 반성
-어느 모둠이 잘해주었나요?
-##모둠이 규칙을 잘 지키며 게임을 잘 하였습니다. ##모둠에게 모두 박수를 쳐 주세요.
? 차시 예고
-다음 시간에는 빠르게 달리기를 이용한 또 다른 게임을 할 것입니다.
-(스트레칭을 따라한다)
-##모둠입니다.
-(박수를 친다)
3‘
2‘
평 가 계 획
평가 내용
평가 기준
도달목표
게임 규칙을 지키며 빠르게 달리기 게임을 잘 수행할 수 있다.
? 게임 규칙을 지키며 빠르게 달리기 게임을 잘 할 수 있다.
상
? 게임 규칙을 지키지만 빠르게 달리기 게임을 잘 할 수 없다.
중
? 게임 규칙을 지키지 않으며 달리기 게임을 잘 할 수 없다.
하