[사회과학] [조직행동론] 피터셍게의 이론에 대해서

- 목 차- 1. 서론(Introduction) ■ "적응학습“ 과 ”생성학습“(Adaptive Learning and Generative Learning) ■ "리더의 새로운 과제“ (The Leader`s New Work) 2. 본론 ■ 새로운 역할(New Roles) 1) “설계자”로서의 리더 (Leader as `Designer`) 2) "교사“로서의 리더 (Leader as `Teacher`) 3) "봉사자“로서의 리더 (Leader as `Steward`) ■ 새로운 기술(New Skills) 1) "공유비전"의 구축(Building `Sharred Vision`) 2) “정신적 모델”의 표출과 검증(Surfacing and Testing Mental Models) 3) "시스템적 사고“(Systems Thinking) ■ 새로운 도구(New Tools) 1) 시스템의 원형(Archetypes) 2) 전략적 딜레마 차트 (Charting Strategic Dilemmas) 3) “좌측란”: 정신적 모델의 표출(“The Left-Hand Column": Surfacing Mental Models) 4) 학습 실험실 : 경영자 팀을 위한 현장실습 (Learning Laboratories: Practice Fields for Management Teams) 3. 결론 4. 비판적 시각 1. 서론(Introduction) 인간은 학습을 위해 설계되었는데 아무도 유아가 걷고 말하고 공간적 능력을 습득하는 것을 가르치는 이는 없다. 불행하게도, 우리 사회의 주요기관들은 주로 학습보다 통제를 지향하고 개인의 자연적 호기심과 배움의 욕구를 익히기보다 다른 사…
인간은 학습을 위해 설계되었는데 아무도 유아가 걷고 말하고 공간적 능력을 습득하는 것을 가르… 2. 본론