[사회과학] 통신 언어의 실태

속하게 의사를 전달하기 위한 표현이 대부분이지만, 특정 받침을 첨가하는 현상 또한 통신언어에 있어서 많이 쓰인다.
이러한 지나친 받침의 첨가는 말을 신속하게 전달하는 것에도 방해가 될 뿐만이 아니라, 한글 문법체계를 파괴시키는 현상도 초래한다. 통신언어를 특히나 많이 접하는 초·중·고생의 경우 한글 맞춤법에도 혼동을 가질 수 있을 뿐만 아니라, 지나친 문법의 파괴로 인해 우수한 한글의 가치가 하락될 수 있다.
컴퓨터 통신 대화자들은 친근감을 느끼게 하고 재미있게 하기 위하여 음운 교체를 자주 한다. 주로 교체를 많이 하는 경우는 ㅛ→ㅕ, ㅗ→ㅓ, ㄴ→ㅇ, 야→햐 등이 있는데 아래의 경우를 예로 들 수 있다. 아래와 같이 맞춤법을 무시함으로써 구어로 대화하는 것처럼 자연스럽게 하기 위하여 사용하거나 자기의 개성을 나타내기 위하여 교체를 사용한다. 음운의 교체현상은 주로 문장 끝의 형태를 변화시켜서 많이 사용하는데, 역시 음운의 첨가나 축약 현상과 마찬가지로 한글 문법체제를 파괴하는 현상이고, 아직 문법체계가 갖춰지지 못한 초·중·고 학생들에게 문법체계에 대한 혼동을 가져다 줄 수 있다.

2. 통신 언어 해결방안
1) 바른말 사용을 위한 프로그램 도입
통신언어는 의사소통의 저해, 세대간의 단절, 문법체계의 파괴 등 많은 문제를 야기했는데, 이러한 문제를 해결하기 위한 방안은 무엇이 있을까?
우선 가장 영향력이 큰 대중매체에서 먼저 통신언어 사용을 금지시켜야 한다. TV프로그램에서도 통신 언어를 사용하여 시청자들에게 웃음을 주거나 눈길을 끌게 하는 프로그램들이 간혹 있다. 사람들이 가장많이 보는 대중매체에서 이러한 통신언어를 사용을 자제해야겠다. 그리고 바르고 고운 우리말의 사용을 강조하는 공익광고에 청소년들이나 젊은이들이 좋아할 배우나 가수, 개그맨들을 나오게 하는 것이다. 그들이 관심을 갖는 사람들을 방송함으로서 관심을 가지고 쳐다볼 것이다.

2) 인터넷 예절 교육
가정에서나 학교에서나 인터넷 예절 교육을 해야 한다고 본다

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