본문/내용
1. 평생체육의 개념
2. 평생체육의 필요성
3. 평생체육의 역할과 기능
1) 역할
① 사회적 역할
② 정서적 역할
2) 기능
① 개인에 대한 기능
② 사회에 대한 기능
③ 대상차원에서의 기능
④ 사회적 차원에서의 기능
4. 평생체육의 활동내용
1) 놀이
? 놀이의 개념
② 호이징가의 놀이와 인간
③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체육
? 학교체육의 목표
② 학교체육의 내용
③ 학교체육의 제도
④ 학교체육과 평생체육의 연계
1. 평생 체육의 개념
평생체육이라는 말은 1965년 미국체육학회(AAHPERD)에 의해서 처음으로 사용되기 시작하였다. (William, 1976). 평생체육은 도시화, 산업화로 인하여 인간의 여가시간이 증가함에 따라 만연하고 있는 범죄, 도박, 약물복용과 같은 부정적, 퇴폐 향락적인 사회병리 현상을 예방하고 인간의 건전한 삶을 추구하기 위해 청소년기에 이를 준비하는 여가교육의 한 형태로 대두되었다. 즉, 평생체육은 청소년기에 스포츠의 가치를 체험시키고, 이를 토대로 각 생애…
육이 필요한 이유는 무엇인가? 이에 대해서는 여러 측면에서의 접근이 가능하겠으나, 대체로 다음과 같은 이유로써 설명할 수 있다.
첫째, 문화인류적 관점에서 보면, 여가의 증대로 생활양식이 변화함으로써 여가의 활용수단에 대한 필요성이 급격히 증가하고 있다. 여가란 일로부터 해방된, 일하지 않는 자유시간이라는 종래의 소극적 해석에서 탈피하여, 오늘날에는 오히려 인간이 생존을 걸고 주체적으로 이에 대처하여야만 할 실존적인 시간으로 부각되고 있다. 현대산업사회에서의 여가는 중대한 사회문제로 등장하고 있다. 과거에는 의 식 주가 생활의 주된 관심의 대상이 되어 왔으나, 앞으로는 여가시간의 활용이 인류생활의 기본문제로 제기될 것이다. 그리하여 여가 대신 휴가라는 새로운 용어를 사용할 것이 제안되고 있다. 사회교육은 인간의 자유시간을 건설적, 교육적으로 선용하는 기회를 제공하여 건전한 사회풍토를 조성하는 데 기여 할 수 있다.
둘째, 생리학적 측면에서 보면, 운동을 규칙적으로 실천하는 사람은 신체활동을 하지 않는 사람에 비하여 건강을 유지하는 데 큰 효과를 보고 있다. 즉, 기계문명이 고도로 발달하여 자연스런 신체활동이 극도로 제한된 현대인은 심장병, 당뇨병 등과 같은 성인병을 비롯하여 요통, 신경과민, 비만, 신체적, 정신적 질환 등 여러 가지 질환이 빈발한다는 의학적 증거가 많이 보고되고 있다. 평생체육은 운동부족 상태인 현대도시산업화에서 인간의 생존에 필요한 적정량의 신체활동을 위한 무대를 제공함으로써 건강유지뿐만 아니라 튼튼한 체력도 육성할 수 있다.
셋째, 심리학적으로 볼 때 신체활동은 근심, 걱정 완화, 공격성 억제, 죄의식 경감, 열등감 해소 등의 효과를 가져온다고 보고되고 있다. 따라서, 평생체육은 공포나 분노 그리고 스트레스와 같은 정서적 변동에 의하여 정상적인 생리적 균형이 파괴되었을 때 격렬한 대근운동을 통하여 이를 정상상태로 회복하는 것을 돕는다.
넷째, 사회학적으로 볼 때 스포츠에의 참가는 사회화를 촉진시킨다. 즉, 스포츠 활동