[사회과학] `우리들의 일그러진 영웅` 책과 영화 비교

인물이다. 반면 엄석대는 시골학교의 급장으로서 독재자를 상징하는 인물이다. 따라서 한병태는 시골학교에서 겪은 엄석대의 독재에 의아함을 느끼며 이에 대항하고자 한다. 하지만 엄석대에게 대항할수록 한병태가 얻은 것은 외로움과 혼돈 뿐이었다. 그의 아버지를 비롯하여 담임 선생님까지 엄색대를 두둔하였고, 그에게 가장 큰 영향력을 미칠 수 있는 이들의 반응을 그를 혼돈으로 이끌었다. 결국 한병태는 엄석대에게 굴복하고 그의 그늘안으로 들어가게된다. 이런 그의 모습은 당대의 지식인들이 독재에 굴복한 비겁한 모습과 이를 유도한 사회를 의미한다.


*자유와 진실의 추구자인가. 새로운 독재자인가.

5학년 담임선생님은 소설과 영화에서 비슷하지만 전혀 다른 인물로 묘사되고 있다. 소설 속 5학년 담임은 한병태가 말하는 엄석대의 비행을 어느 정도 알고있지만 엄석대가 이루는 질서에 만족하여 이를 묵인한다. 반면 영화 속 그는 아예 전적으로 엄석대를 지지하는 인물로 나온다.
6학년 담임선생님은 소설과 영화에서 거의 다른 부분이 없게 묘사되고 있다. 하지만 그에 대한 해석은 이중적이다. 표면적으로 그는 자유와 진실을 추구하며 아이들을 엄석대의 독재에서 구원하는 해방자의 모습을 띈다. 하지만 그가 갖고있는 내면적 의미는 엄석대를 능가하는 또 다른 독재자이다. 그는 폭력과 절차를 무시한 방법을 동원해 엄석대의 독재를 종결시키고 반 아이들을 지배한다. 그는 분명 독재자의 종말을 가능하게 하였지만 그 과정에서 자신도 폭력과 독선을 행하였다. 아이들은 새 담임교사의 폭력 앞에 복종함으로써 엄석대의 독재에서 탈출하는 것이 아닌 또 다른 형태의 독재 속으로 편입되는 것이었다. 엄석대가 자유당정권의 막바지 정치세력을 좌지우지했던 권력자들을 연상시켜준다면, 후에 부임한 새 담임교사는 개혁?변화를 부르짖으며 등장했지만 결국 또 다른 권력자로 전락해 가는 독재자의 재현일 뿐이었다.


*가장 이성적인 바보 김영팔

소설과는 달리 영화 속에서 김영팔은 바보로 묘사된다. 그러

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