[현대자동차그룹] 현대자동차 합격 자기소개서(생산8, 2008년 하반기)

1. 자기소개(성격, 생활신조, 취미, 특기, 학교생활) [10라인, 500자 이내]저는 어린 시절부터 어머니 혼자 손에서 자랐습니다. 하지만 아버지가 없이 자라는 게 느껴지지 않을 정도의 어머니의 노력과 사랑으로 큰 문제없이 커갈 수 있었습니다. 중학교에 올라와 사춘기에 접어들었지만, 엄격하면서도 부드러우셨던 어머니의 교육으로 사춘기 시절도 금방 지나갈 수 있었고 뛰어나지는 않았지만 열심히 공부하여 홍익대학교에 진학하게 되었습니다. 어릴 적부터 저의 별명은 `엄마`였습니다. 어머니와 같은 마음으로 사람들을 배려하였고 또한 주변 사람들에게 믿음을 주며 이끌어 나아갔기 때문입니다.이러한 배려심을 바탕으로 한 친화력과 사회성은 앞으로 살아가는 데에 있어서 크게 발휘될 것이라고 생각합니다. 이런 저의 단점은 바로 완고한 고집입니다. 의사가 강한 것은 좋지만, 한번 마음먹은 것은 주위를 둘러보지 않고 완고하게 밀고 나가곤 합니다. 하지만 점차 많은 것을 생각하고 주변을 돌아보려고 노력하면서 단점을 오히려 목적을 반드시 이룰 수 있는 원동력으로 발전시키고자 합니다. 2. 지원동기 및 입사 포부 [10라인, 500자 이내]처음에 기계과에 입학하여서는 단지 기계에 대한 공부를 하는 과라는 생각만 하였습니다. 크게 원했던 과가 아니었고 또 기계를 잘 다룰 수 있는 사람이 잘 해나갈 수 있을 거라는 생각에 많은 걱정을 하기도 하였습니다. 하지만 점차 전공을 공부하고 기계과에 대하여 생각하고 알아가면서 기계과의 꽃인 자동차에 대한 관심을 키워나가게 되었습니다. 특히 자작자동차 소모임 활동으로 자동차에 대해 알아가면서 자동차의 매력에 빠져들게 되었고 자동차 회사에 입사하고자하는 꿈을 꾸게 되었습니다. 현대자동차는 국내 자동차 시장을 선도하며 세계로 활동무대를 뻗어나가고 있습니다. 그런 현대자동차에서 저의 미래도 함께 뻗어나가고 싶습니다. 현대자동차의 비전인 창의적인 도전정신을 앞세워 지금은 부족한 외국어능력부터 깊은 전공에 대한 지식까지 깊이 있는 공부를 통해 누구보다 뛰어난 현대자동차의 인재가 되도록 할 것입니다. 그래서 10년, 20년 후에는 제가 발전에 선두에 서서 지휘하겠다는 꿈을 이룰 것입니다. 3. 자동차 관심도 및 관심전공과목 소개 [15라인, 700자 이내]사실 원래는 자동차에 큰 관심을 가지고 있었던 것은 아닙니다. 오히려 남들보다 아는 지식도 없었고 자동차에 대해 깊게 생각해 본 적도 없었습니다. 하지만 자작자동차 학회를 통해 자동차를 계속 접하면서 점차 관심을 가지게 되었고 그러한 관심은 어떤 전공과목을 들을지에 대해서도 많은 생각을 하게 하였습니다. ‘기계요소설계’라는 과목에서는 각각의 기계요소의 특성을 알 수 있었으며 ‘진동 및 제어 시스템’을 배움으로써 차체의 떨림, 고유 진동수 등의 개념도 습득할 수 있었습니다. 가장 인상적이었던 과목은 ‘자동차 섀시 및 디자인’이라는 과목으로 중간고사 시험을 대신한 프로젝트를 통해 직접 차량컨셉을 잡고 그 컨셉에 맞는 자동차 설계를 해보고 그 설계에 대한 해석까지 해보는 과목이었습니다. 1인승 대회용 차량만을 설계해본 것과는 달리 실제 스포츠카를 모델로 삼아 프로젝트를 수행하였습니다. Hip 포인트를 잡는 것부터 시작해 NX 프로그램으로의 설계 및 Hypermesh, Adams, Fluent 등의 프로그램을 이용하여 해석을 해보았습니다. 그리고 그 프로젝트에서 2위들 하여 좋은 학점을 받을 수 있었습니다. 학회활동과 위와 같은 전공공부 및 프로젝트를 통해 익힌 경험들은 반드시 현대자동차에 입사하여서 좋은 경험으로 활용될 것이라고 생각합니다. 현대자동차를 목표로 한 저의 전공 선택이 반드시 발휘될 수 있을 것이라고 생각합니다. 4. 동아리 활동, 연수경험, 교육사항, 아르바이트, 수상경력 [15라인, 700자 이내]새로운 것에 도전하고 싶은 마음에 자작자동차 소모임에 참여하게 되었습니다. 입학당시 유일한 전공 관련 소모임이었고, 한 번도 해보지 않은 분야에서 새로운 것을 배워보고 싶었기 때문에 자동차에 대한 전무한 지식에도 불구하고 참여하였습니다. 1학년 때는 제작하는 것을 도우며 전반적인 차에 대한 이해를 하고자 했으며 2학년 때는 설계의 해석을 Hypermesh, Nastran등의 프로그램을 이용하여 수행하였습니다. 매년 두 번의 대회에 참가하였지만 1, 2학년 때는 입상을 실패하였습니다. 그러나 포기하지 않고 반드시 해낼 수 있을 거라는 믿음으로 실패를 딛고 성장할 수 있었습니다. 모든 부분에서 좀 더 신중을 기하기 위해 여러 설계안을 제시하고 그것을 각각 해석 프로그램을 통해 가장 좋은 설계안을 결정하였으며, 프레임 제작부터 가능한 오차가 없이 하도록 신중을 기하였고 다른 부품들도 실제 중고부품을 구입하기 보다는 설계/해석과정을 거쳐 선반제작을 하여 더욱 적합하도록 하였습니다. 여름에 있는 대회를 위해 팀원들은 방학 내내 매일같이 작업에 충실하였고 모든 노력을 하였습니다. 결국 결실을 맺어 2개의 대회에서 모두 입상하게 되었습니다. 대학에서 이러한 활동을 하고 다양한 경험을 하면서 노력한 만큼의 보람을 정말 땀을 흘리며 깨달을 수 있었습니다. 이러한 경험이 앞으로 사회에 나아가서도 중요한 깨달음으로 남아 있을 것이라고 생각합니다.