[현대자동차그룹] 현대위아 합격 자기소개서(품질관리1, 2012년 상반기)

1. 학창시절 기억에 남는 아르바이트나 교내외 활동은 무엇이었습니까? 본인의 수행 역할과 해당활동의 고객, 성과를 중심으로 구체적으로 기술하십시오. [500자 내]`자동차 부품 공장에서 라인밸런싱을 외치다!`대학교 1학년때 Half-Shaft 공장에서 아르바이트 했습니다. 제 업무는 조립라인 끝에서 검품 후 라벨을 붙인 뒤 파레트에 적재하는 임무였는데, 병목현상 때문에 라인의 중간에서 시간이 많이 지체되었습니다. `어떻게 해결해야 할까?` 생각하던 저는 The Goal이라는 책에서 배웠던 병목현상 등을 곰곰이 떠올려 각 공정의 소요시간을 계산했습니다. 그리고 생산량을 고려한 적정 work station의 수를 계산했습니다. 병목현상이 발생하는 공정을 수행하는 작업자의 업무를 뒤에 작업자와 분담했을 때 이론상으로는 시간당 6개를 더 생산할 수 있었습니다. 다음 날, 조장에게 개선안에 대해 얘기하고 조장과 함께 공장장에게 찾아갔습니다. 공장장의 허락하에 공정간 투입인원을 바꿈으로써 리드 타임을 많이 줄일 수 있었고, 하루 생산량을 약 400개에서 약 500개로 100개 정도 올리는 효과를 거둘 수 있었습니다. 간단한 아르바이트였지만, 당연시 여기던 현실에서 문제점을 발견하고 창조적인 발상을 통해 문제를 해결했던 도전은 저에게 산업공학도의 중요성과 앞으로 나아가야 할 방향을 일깨웠습니다.2. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물은 무엇이었습니까? 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. [500자 내]`미끄럼을 밑거름삼아`전 4살 때 급성폐렴을 앓았고, 그로 인해 천식 등 기관지가 굉장히 약했습니다. 또래 아이들에 비해 운동량도 굉장히 적었고, 점점 더 체격이 왜소해졌습니다. 그저 약하고 소심한 아이가 되었고, 초등학교에 입학하고 나서야 친구들과의 차이를 느꼈습니다. 그래서 이를 극복하기 위해 태권도를 배우기로 결심했습니다. 처음에는 호흡문제로 태권도를 배우는데 많은 어려움이 있었지만, 하루도 거르지 않고 새벽에 태권도를 한 결과, 왜소했던 체격을 키우고, 급성폐렴으로 인한 호흡문제도 거의 해결할 수 있었습니다. 3단을 따면서, 도장 대표로 마산시 전국 태권무대회에 나가서, 30명의 친구들을 지휘하며 소심함을 극복하고 리더십을 기를 수 있었습니다. 태권도를 배우고 싶다고 했을 때, 부모님께서도 체력과 성격 때문에 금방 포기할 거라고 생각하셨지만, 꾸준한 노력과 자기계발을 위한 열정으로 급성폐렴을 오히려 제 인생의 밑거름으로 만들 수 있었습니다.3. 학창시절 선후배/동료들과 생각의 차이로 갈등을 겪었던 경험에 대하여 기술하십시오. 어떠한 상황이었으며 당신은 어떻게 행동 하였습니까? [500자 내]대학교 2학년 여름방학 때, 생활비를 줄이기 위해 학교 선배가 살고 있는 자취방으로 이사를 했습니다. 동향선배라서 평소 굉장히 가깝게 지냈기 때문에 아무 일 없을 것이라 생각했지만 이사 첫 날부터 관계가 틀어졌습니다. 짐을 풀고 있는데, 선배는 제게 화장실 휴지통을 비울 것을 요구하였습니다. 전 쓰지도 않은 화장실 휴지를 왜 비워야 하냐고 되물었지만, 선배는 제가 후배이고 공짜로 지내게 해주는 것이니 당연한 것이라고 했습니다. 일단 방학동안 지내게 해줬으니 고마운 마음으로 일을 했습니다. 하지만 계속 이런 식으로 지내면 선배와의 관계가 불편해 질 것 같았습니다. 그래서 그 방에서 지내는 동안 각자 분담해야 할 몫을 구분했습니다. 의견차이가 있어서 사소한 것 하나 분담을 하는데도 어려웠지만 그럴 때일수록 더 명확히 짚고 넘어갔습니다. 자칫 선배와 같이 지내면서 사이가 틀어질 수도 있었지만, 서로간의 의견을 절충하여 합의점을 도출했고 원활히 지낼 수 있었습니다. 그 결과 선배와 관계가 돈독해졌고, 방학이 지난 후에도 학업이나 대내외활동 등에서 서로 도움을 주면서 현재는 둘도 없는 관계가 되었습니다.4. 본인의 이익과 본인이 속한 다른 집단의 이익간에 상충되었던 경험이 있습니까? 어떠한 상황이었으며 당신은 어떻게 행동하였습니까? [500자 내]제대 후, 교내 봉사동아리에 가입하여 학교 근처