인클로져의 역사, 의회 인클로져, 토지세대장, 파악의 한계, 공동지, 열린 교구, 닫힌 교구, 과정, 내용, 변화, 특징, 현황, 사례, 시사점, 조사분석

‘법적인 권리’를 부여 받기 위해
③ 1인 1표제 = 인클로져 시행을 위해서는 대상 토지 면적의 2/3 또는 4/5를 소유한 사람의 동의만 있으면 충분하다는 점
(+ 당시 문자 해독률이 높은 지역일수록 인클로져 운동에 적극적이었을 것이라는 분석이 있다)
2. 의회 인클로져
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#3.
토지세대장 파악
의 한계
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긴터(D.E. Ginter)

3. 토지세대장 파악의 한계
① 토지세대장에 등재된 소유주의 신원 파악하기 어려움
② 한 교구에서 자영을 하는 것으로 토지세대장에 등재된 인물이 다른 교구에서 대토지소유자로 등재된 사례 多
③ 토지세 면제조치 대상이 되어 누락된 소토지 소유자의 수와 토지소유규모를 정확하게 파악할 수 X
④ 인클로져가 시행되는 경우 토지세액을 새로 책정하는 것이 일반적 관례였다
“교구간 토지소유구조를 비교하는 작업은 어려우며, 단일 교구 내에서도 인클로저를 전후해 토지 소유구조에 어떤 변화가 발생했는지 밝혀내기도 어렵다”

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#4.
공동지에 대한
연구
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4. 공동지에 대한 연구
채프만
“의회인클로져, 공동지를 대상으로 한 비율이 전체의 약 60%”
↔ 기존의 연구 : 의회인클로져는 공동지보다 개방지의 비율이 大
① 인클로져 시행될 때 많은 반대
② 인클로져 시기가 그만큼 늦춰짐
③ 일찍 인클로져가 시행된 교구들에 비해 인구밀도가 大
④ 교구민들은 공동지의 공동권을 통해 교구 내 자원의 존재로부터 다양한 이득을 취할 수 있었는데, 의회인클로저가 시행된 이후 이러한 제반 권리들에 대한 보상이 충분히 이루어지지 않음
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#5.
열린 교구,
닫힌 교구
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5. 열린 교구, 닫힌 교구
<닫힌 교구>

마을 토지의 소유 : 1人 또는 소수의 지주
지주의 영향력 : 타지 주민의 정착을 체계적으로 막음
낮은 인구밀도
낮은 구빈지출
높은 농업종사자 비중
<열린 교구>

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