교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감

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(교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감)
‘교실 밖 아이들 책으로 만나다’ 라는 책은 지역사회전문가인 고정원 선생님이 학교에서 만난 아이들의 이야기이다. 이 책에 나오는 아이들은 거의 가족문제가 있어서 방황하는 아이들이거나 왕따인 아이들의 이야기이다. 처음에는 나도 책을 좋아하지 않는데 놀기만 하고 공부하고는 거리가 먼 아이들이 책을 읽을 것인가? 하는 의문이 생겼다. 그래서인지 선생님은 처음부터 책을 권하는 것이 아니라 먼저 아이들과 친해지기 위해 박물관이나 음악회도 가고 같이 숙제도 해주시고, 또 같이 서울근교에 있는 계곡으로 놀러가 물고기도 잡고 아이들 집에 찾아가 음식도 해주셨다. 그리고 직접 아이들이 사는 곳에 찾아가서 밥도 차려주고 그 곳에서 같이 영화도 보고 또 그 곳이 비행청소년의 쉼터가 되어있으면 고민해서 그 집이 비행이 쉽게 일어나지 못하도록 프로그램을 할 수 있도록 노력하셨다. 그 덕분에 책을 싫어하는 아이들이 책에 흥미를 가지게 되어 책을 읽게 되고 책 속에 있는 내용을 통해서 자신의 이야기를 하고 그럼으로써 선생님에게 마음의 문을 열게 된다. 책을 통해서 자신의 이…
아무튼 그 아이들이 마음의 문을 여는 것을 보고 어떻게 해야 사람의 마음 문을 열 수 있는지 내성적이고 사람들과 마음의 이야기를 잘 하지 않는 나로서는 선생님의 모습이 참 대단하다고 느꼈다. 아이들에게 다가가기 위해 선생님으로써 다가가는 것이 아니라 누나나 이모처럼 다가가는 모습을 느꼈다. 이 선생님의 모습은 정말 드라마에서만 볼 수 있었던 선생님의 모습이어서 그런지 나는 솔직히 한 번도 만나보지 못한 선생님의 모습이었다. 그래서 그 분을 보면서 왠지 그 선생님처럼 될 것 같은 언니가 떠올랐다. 내 주위에 사회복지사하는 언니가 있는데 그 언니도 고 선생님처럼 아이들에게 잘 다가가고