[인간과과학 - 인간과 과학 교재를 읽고 과학이란 무엇인가를 과학의 앎의 틀을 중심으로 정리하시오]

방송통신대학교
인간과과학
중간과제물공통2
[인간과 과학 교재를 읽고 과학이란 무엇인가를 과학의 앎의 틀을 중심으로 정리하시오.]
목 차
들어가며

1. 과학의 앎

2. 과학은 무엇으로 구성되었을까?

3. 자연과학의 분류

결 론
들어가며
인간은 어떤 사물을 볼 때 있는 그대로 받아들이기 보다는 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하려는 경향을 보인다. 인간의 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하는 성향은 IQ의 중요한 부분이며, 이를 통해 단순한 ‘사실’이 아닌 ‘질서’를 파악하게 된다. 사람이 일상적 앎을 얻게 되는 과정 : 관찰 → 가설설정 → 검증 → 학습의 과정을 거쳐서 사람을 일상적 앎을 얻게 된다.
과학적 앎 - 우리의 일상적 앎과 그 기본구조는 유사하지만, 의식적?집합적 노력에 의해 일상적 앎이 지닐 수 있는 한계를 크게 뛰어넘은 새로운 앎이 과학적 앎이다.
1.1 일상적 앎의 한계를 넘는 새로운 앎
?일상적 앎과 과학적 앎의 비교 ★

① 정밀에서의 비교 : 빠르면 얼마나 빠른 것을 말하며, 느리면 얼마나 느린 것을 말하는가에 대한 구분 가능성을 의미한다.

㉠ 일상적 앎 : `아주` 빠르다, `약간` 빠르다 정도의 개략적 구분만을 한다.
㉡ 과학적 앎 : 어떠한 미세한 차이라도 구분할 수 있는 무제한의 구분 가능성을 허용한다.

② 신뢰성에서의 비교 : 실제 현상과 얼마나 부합되는가에 대한 것이다.

㉠ 일상적 앎 : 몇 개의 사례가 나타나면 이를 일반화하여 받아들인다.
㉡ 과학적 앎 : 실험적 검증절차를 거쳐서 앎에 대한 신뢰성을 크게 높이게 된다.
?기존의 틀 속에서 대답을 하지 못하는 경우에는 새로운 앎의 틀이 먼저 마련되어야 한다.
?과학에서 …

① 틀 : 내용을 담는 그릇에 해당한다.

② 내용 : 틀 안에 담기는 것으로 정보라 불리기도 한다.

① 일상적 앎 : 일상적으로 공유된 틀을 바탕으로 정보의 출입에 주된 관심을 가지게 되는 지식이다.★

② 과학적 앎 : 체계적으로 향상시킨 틀, 그 안에 담기는 정보의 총칭이다.

① 무의식 속에서 형성되기 때문에 별다른 어려움이나 고통을 느끼지 않는다.

② 우리의 무의식 속에 형성된 틀이 부적절할 경우 적절한 수정이 어려워진다.

① 과학을 학습할 때는 노력에 의해 두뇌활동을 하기 때문에 상당한 고통을 수반하게 된다.

② 특히 자신의 무의식 속의 틀이, 요구되는 새로운 틀과 상충되는 경우 자신의 사고는 기존 틀로 이루어지는 데 비해 학습은 새로운 틀로 하기를 강요하기 때문에 고통이 뒤따르게 된다.

1) 고전역학

① 우리가 일상적으로 지니고 있는 공간과 시간 개념을 좀 더 다듬어