목차/차례
I. 서론
II. 본론
1. 백범 김구선생에 대하여
2. 백범일지의 특징
3. 백범일지를 읽고 난 나의 소감
4. 감동적인 글
III. 결론
<참고 문헌>
I. 서론
김구선생의 백범일지는 직접 자신의 인생을 사실적으로 그려내고 정리해 냈다는 것에 큰 의미가 있다. 일지라고는 하나 소설과 같은 긴박감과 재미를 끌어내고 있다. 사실적인 설명이나 묘사 위주의 글쓰기여서 전후, 사실 관계가 분명하다. 이 자료는 백범일지를 읽고 난 소감을 정리한 A+ 레포트이다.
본문/내용
(A+ 레포트) 김구선생의 백범일지를 읽고
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 백범 김구선생에 대하여 1
2. 백범일지의 특징 2
3. 백범일지를 읽고 난 나의 소감 3
4. 감동적인 글 3
III. 결론 4
<참고 문헌> 5
I. 서론
김구선생의 `백범일지’는 직접 자신의 인생을 사실적으로 그려내고 정리해 냈다는 것에 큰 의미가 있다. 일지라고는 하나 소설과 같은 긴박감과 재미를 끌어내고 있다. 사실적인 설명이나 묘사 위주의 글쓰기여서 전후, 사실 관계가 분명하다. 이 자료는 백범일지를 읽고 난 소감을 정리한 A+ 레포트이다.
II. 본론
1. 백범 김구선생에 대하여
저자인 김구선생은 1876년 황해도 해주 백운방의 매우 가난한 집안의 외아들로 태어났다. 자(字)는 연하(蓮下), 처음 이름은 창암(昌巖)이고, 호(號)는 백범(白凡), 연상(蓮上)이다. 호는 미천한 백성을 상징하는 백정의 ‘백(白)’과 보통 사람이라는 범부의 ‘범(凡)’ 자를 따서 지었다. 평생 조국의 독립과 자주 평화통일을 위해 온몸을 바친 겨레의 큰 스승이다. 1893년 동학에 입도하여 1894년 팔봉 접주로 임명되었다. 황해도에서 동학농민운동이 일어나자 선봉장이 되어 해주성을 공격…
에 걸쳐 상권을 집필하였고, 뒤 이어 중경 1호 임시정부 시절인 67세(1942년)에 하권까지 집필하였다.
상권은 서문 `인, 신 두 아들에게 주는 글`과 본문으로 구성되어 있고, 하권은 머리말과 본문으로 구성되어 있다. 상권이 주로 백범의 개인사적인 성장 과정과 독립운동의 이력을 소개하고 있다면, 하권은 임시정부의 활동과 정황들이 상세히 소개되고 있다. 윤봉길 의거와 1937년 중일 전쟁의 결과로 중국의 국민당 정부가 임시정부를 지원하게 되어 사회적 정세가 일부 호전된 듯 했지만, 앞날이 불투명한 상태에서 해외에 있는 동포를 염두에 두고 쓴 것이다.
3. 백범일지를 읽고 난 나의 소감
김구 선생의 ‘백범일지’를 읽어나가다 보면 마음속에 가장 강하게 떠오르는 화두는 바로 ‘무엇이 그에게 죽음도 무섭지 않은 용기를 가져다주었을까?’하는 것이다. 그의 이야기를 읽다 보면 본성이 너무 무지할 정도로 순수한 사람이라는 생각밖에는 들지 않는다. 대단한 일들을 해낸 그이지만 그의 사상과 가치관은 단순하고 또 단순하다. 그에게는 오로지 그것 하나만이 보였고 밀고 나갔을 뿐이다. 하지만 그 실천 자체가 최고 어려운 부분이 아닐까 싶은 것이다.
어떠한 신념이 한 사람에게 있어서는 목숨보다 더 많은 가치를 가질 수 있는 것일까? 백범 일지에서 그를 보면 목숨에 대한 미련 없음을 보인다는 점이 보통 사람이 가질 수 있는 보통의 사상은 아니다. 단순하고 무지할 정도로 꾸준히 실행시킨 독립에의 의지, 교육에의 의지는 한 인간의 끈기와 도전의식을 보여준다. 김구선생은 어디서 그러한 지속성과 열망이 생겨났던 것일까? 너무 맑고 순수한 영혼을 가진 사람이었기 때문일까?
4. 감동적인 글
-백성들의 작은 의견은 이해관계로 결정되거니와, 큰 의견은 그 국민성과 신앙 및 철학으로 결정된다. 여기서 문화와 교육의 중요성이 생긴다. 국민성을 보존하는 것이나 수정하고 향상하는 것이 문화와 교육의 힘이요, 산업의 방향도 문화와 교육으로 결정됨이 큰 까닭이다.
참고문헌
김구 저, 백범일지, 퍼플, 2012