놀이치료의 대표적 종류

놀이치료의 대표적 종류 1. 인지 행동 놀이치료 (cognitive behavioral play therapy, CBPT) 인지 행동 놀이치료는 Knell에 의해 개발된 모델이다. 이 이론의 토대는 물론 행동주의 또는 학습이론에서 나온 것이지만 초기 행동주의 이론이나 보다 급진적인 행동주의 이론들이 만들어낸 모델들의 본성과는 대치된다. 주요 행동주의는 인간 행동의 통합된 부분으로 사고를 인식하고, 결과적으로 보다 복잡하고 개인적인 행동유형이라는 인식을 받아들이는 인지이론과 통합되었다. 나아가 인지 행동이론에서 언어들은 아동 행동의 중요한 매개체로 보고 있다. 그러나, 전통적인 행동주의 이론가들은 아직도 다른 이론에서 발달된 성격의 개념들을 그들 모델 안에 포함시키지 않는다. 인지 행동 놀이치료의 목표는 아동이 발달적으로 부적절한 행동을 형성하고 유지하며 그 다음 그것들을 변경시키는 강화, 결론 그리고 인지 유형을 발견하는 것이다. 인지행동치료에서 목표는 아동으로 하여금 좀 더 인지적/언어적 매개 전략의 사용을 촉진시킬뿐만 아니라 문제를 갖고 있는 대인관계 도식을 발견해서 교정하려는 것이다. 인지 행동 놀이치료에서 놀이는 강화스케줄을 소개하고 조종할 수 있는 단…
인지 행동 놀이치료는 Knell에 의해 개발된 모델이다. 이 이론의 토대는 물론 행동주의 또는 학습이론에서 나온 것이지만 초기 행동주의 이론이나 보다 급진적인 행동주의 이론들이 만들어낸 모델들의 본성과는 대치된다. 주요 행동주의는 인간 행동의 통합된 부분으로 사고를 인식하고, 결과적으로 보다 복잡하고 개인적인 행동유형이라는 인식을 받아들이는 인지이론과 통합되었다. 나아가 인지 행동이론에서 언어들… 2. 발달 놀이치료 (developmental play therapy) 1) 아동과 성인조력자간의 `일 대 일 놀이`(30분) ① 밀월단계: 성인과 아동간의 긍적적인 정서적 애착을 발달시킨다. 그리고 타인과 즐기는 것이 좋다는 것을 배운다. ② 진취적이고, 운동적이며, 신