[자연과학] [a+자료]가족상담및치료 - 학교폭력[청소년 폭력]에 대해서

◎ 학교폭력

Ⅰ. 청소년폭력(학교폭력)의 정의

폭력이란 불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람의 내적?외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 단언해서 정확하게 정의를 내리기는 매우 어렵다. 그럼에도 불구하고 일상생활에서 행해지고 있는 폭력의 개념을 정리하자면, 사회학적 의미에서는 신체나 생명에 해를 가하는 모든 행동과 재산파괴를 말하며, 심리학적 의미에서는 의도적으로 타인에게 신체적 상해를 주려는 의도를 말한다.1)
Berowits는 폭력을 공격행동과 구분하여 정의했는데 우선, 공격이란 ??타인에게 의도적으로 상처를 입히는 것??으로 여기에는 신체적, 물리적 상해나 언어적 상해를 모두 포함한다. 그런데 폭력이란 그 상처를 입히는 정도가 대단히 극심한 경우로 ??의도적으로 타인에게 극심한 신체적 상해를 주려는 시도??라고 규정했다.
일반적으로 폭력은 사전적 정의로 “신체적인 공격행위 등 불법적인 방법으로 행사되는 물리적 강제력”이라고 정의되어 있다.2) 공격적인 행동으로 상처를 입히는 정도가 대단히 극심한 경우로 의도적으로 타인에게 상처를 주는 것이라 되어 있지만 일반적으로 모든 형태의 공격행위를 일컫는 좁은 의미와 심리적인 괴롭힘을 포함하여 사람사이에 일어나는 가해현상을 포함하는 넓은 의미로 정의하고 있다.
청소년의 학교폭력이란 학교라는 공간적 개념과 결합되어 발생하는데 이와 관련한 유사한 용어들로는 교내폭력, 학교주변폭력, 학원폭력, 청소년폭력 등 바라보는 관점에 따라 적용범위를 달리하는 다양한 개념들이 사용되고 있다.
법률적인 개념으로 보면, 2008년 전면개정된 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’에서는 학교폭력을 “학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼…

Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생 원인

1. 개인적 요인