[사회과학] 아동문학 - 서양 아동문학의 18세기 이전, 18세기와 19세기의 시대적 배경 및 특징 그리고 그 시대의 주요작가와 작품

이야기』『마더 구즈의 노래』등 아동도서를 출판하였다. 그의 출판물은 민간설화 등의 구전문학을 문자화, 체계화시켰다는 점에도 의의가 있다. 미국 도서관협회에서는 이 점을 인정하여 ‘뉴베리상’을 제정하여 해마다 가장 우수한 아동문학 작품에 이 상을 수여하였다.
18세기 말부터 유럽에서 일어난 낭만주의운동은 동화의 부활을 촉진시키고 독일의 그림 형제와 러시아의 아파나시예프를 탄생시켰다.


-19세기의 아동문학
19세기는 낭만주의 사상의 영향으로 아동문학 발전에 전환접이 된 시기이다. 로크(Locke)와 루소(Rousseau)등 사상사의 영향으로 ‘아동중심’사상이 전파되었다. 이 시기에 어른의 축소판이 아닌 독자적 인격을 가진 존재로서의 어린이를 위한 문학이 등장했다. 아동문학의 교훈주의 경향과는 반대로 전래동화들이 소생되고 보전되었다.
∴독일의 그림형제는 국어 학자로서 독일 민담들을 수집하여 재구성한 『어린이와 가정을 위한 동화집』(1812)을 펴냈다. 『백설공주』,『헨젤과 그레텔』,『브레멘의 음악대』,『늑대와 일곱 마리 염소』등을 펴내 오늘날까지 전 세계적으로 사랑 받는 작품이 되었고, 전래문학이 아동 학으로 자리 매김하는데 공헌을 하였다. 독일에서는 교훈주의적인 작품이 많았는데 그 속에서 슈피리의 『하이디』, 비스의 『스위스의 로빈슨』 등 세계적 명작들이 탄생되었다

∴영국의 루이스 캐럴(Lewis Carroll)의 『이상한 나라의 엘리스』(1865)는 교훈을 목적으로 하지 않고 순전히 기쁨과 즐거움만을 주기 위한 내용도 아동문학이 될 수 있다는 점을 보여주어 새로운 아동문학사의 전기를 마련하였다. 1871년 『겨울 나라의 엘리스』도 출판했는데 전작만큼 인기를 끌지는 못했다. 그러나 구성은 더 훌륭하다는 평을 받고 있다.
∴스티븐슨(Stevenson)의 『보물섬』(1883)은 모험소설로 많은 관심을 끌었다.
∴버넷(Burnett)의 『소공자』(1886), 키플링의 『정글북』(1894),헬렌 배너만의 『꼬마 검둥이 삼보』(1899)등

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