[사회과학] 아동건강교육 - 영유아를 위한 성교육방법

다. 아빠와 함께 목욕을 할 때 “이에 뭐야?”

아이가 아빠의 고추를 보며 “이게 뭐야?” 라고 묻는다면.

“응, 이건 음경이야, 고추라고 해도 돼. 여기 고환에서 아기씨를 만드는데 아기씨가 음경을 막 걸어다니지. 너무 많이 만지거나 더러운 손으로 만지면 이 길이 상해. 그러니 손을 씻고 만지든지 조금만 만져야 해. 그리고 아주 귀중한 곳이란다.” 등 간단하게 몸과 성기를 그리고 설명해주는 것이 이해가 가장 빠르답니다. 말할 때 장난스럽거나 더러워하며 말하지 말고 진지하고 기쁜 표정으로 이야기해 주는데, 이때 부모가 성기를 성 관계를 하는 곳이라고 생각한다면 자연스런 표정이 나올 수 없습니다. 아이에게 성교육을 하기 전에 부모가 먼저 성에 대한 개념이 바뀌어야 한다는 이유가 바로 이것 때문입니다.



▣ 임기응변식 대답은 안돼요.

“엄마, 나 어디로 나왔어?”, “아기는 어디로 나와?”

3세 이후부터 7세까지 자주 묻는 출생에 대한 질문들입니다.

예전에는 배꼽, 다리 밑, 양배추 밭 등으로 잘못된 성 지식을 아이들에게 알려줬지요. 하지만 이렇게 임기응변 식으로 대처하면 안됩니다.

“너는 어디서 나온다고 생각하니?” 하고 아이의 생각을 먼저 물어보는 것도 좋습니다.



▣ 그림, 인형, 생물도감, 좋은 비디오를 활용해 보세요.




가. 만약 아이들이 당장 보여달라고 하면

그 때는 “이곳은 소중하고 조심스러운 곳이어서 몸 속에 감춰져 있고, 단지 입구만 보이는데 함부로 보여주는 게 아니야. 그림으로 보여 줄께.” 하고 그림으로 설명해줍니다.




나. “아기는 어떻게 생겨?” - 생명을 만드는 과정으로

아기를 만드는 과정은 성행위가 아닌 생명을 만드는 과정으로 설명해야 합니다. 부모가 가장 당황하는 질문 중의 하나가 바로 이 질문인데, 여기서 성행위를 떠올리며 얼굴을 붉히고 대답을 얼버무리면 아이는 다른 곳에서 잘못된 성 지식을

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