[사회과학] 바람직한 보육환경구성의 원리 - 영유아 보육환경 지표의 이해

바람직한 보육환경 구성의 원리 -영유아 보육환경 지표의 이해- 가. 보육시설 환경 대 1-1 보육실내의 자연채광과 조명 3 보육시설 실내의 자연 채광이 충분하고, 조명시설이 적절하며 제대로 작동된다. 2 보육시설 실내의 자연 채광이 충분하지 않거나, 조명시설이 제대로 작동되지 않는다. 1 보육시설 실내의 자연 채광이 충분하지 않고, 조명시설도 제대로 작동되지 않는다. <자연채광의 예> ☞ 자연채광 : 천정에 자연채광시설을 설치하거나 반사경으로 창문에서 자연광이 들어올 수 있도록 하고 필요시 커튼이나 블라인드 등으로 채광의 양을 조절 한다. ☞ 실내의 조명 밝기 : 300룩스(lux)이상이어야 하며 조명시설은 모두 들어와야 한다. ☞ 너무 밝아 영유아의 눈을 자극하지 않아야 하며, 그림자가 생기지 않도록 필요한 곳에는 부분 조명을 설치해야 한다. < 실내조명의 예> 대 1-2 보육실의 공간 배치 3 보육실의 공간이 영유아의 연령, 발달특성을 고려하여 흥미영역으로 구성되어 있으며, 배치가 적절하다. 2 보육실의 공간이 영유아의 연령, 발달특성을 고려하여 흥미영역으로 구성되어 있으나, 한두 영역의 조절이 필요하다. 1 보육실의 공간이 흥미영역으로 구성되어 있지 않다. ☞ 흥미영역이란 분리대, 기타의 방법으로 경계를 암시하도록 설비하여 분명히 구분되는 활동실의 각 영역을 총칭한다. ☞ 흥미영역의 유형은 유아의 활동 형태, 즉 역할, 음률, 조작, 과학, 수 등에 따라 구분되어 대 체로 언어영역, 조작 영역, 수 영역, 과학영역, 역할놀이 영역, 쌓기영역, 음률영역, 조형영역, 물놀이영역, 모래놀이 영역, 컴퓨터영역, 요리영역, 목공놀이 영역 등으로 구성된다. ☞ 흥미영역 배치원리(Frost의 공간구성원리) 건조한 곳과 물이 있는 곳, 조용한 곳과 활동적인 곳이라는 두 축을 중심으로 건조하고 조 용한 곳, 건조하…
건조한 곳과 물이 있는 곳, 조용한 … 건조한 곳 3