영유아교수방법론 - 유아에게 적절한 시[동시]의 조건

① 좋은 동시는 먼저 사랑의 마음이 담겨져 있다. 사랑의 마음이 담겨져 있는 동시는 읽는 사람을 감동시키는 힘이 있다.

② 좋은 동시는 구체적이고 생생하며 이미지가 선명하고 생동감이 넘친다.

③ 상쾌한 리듬이 있어 낭송하기 알맞고 외우기 좋다.

④ 좋은 동시는 미처 깨닫지 못한 새로운 사실을 깨우쳐 주고 발견하게 해 준다.

⑤ 좋은 동시는 어린이들의 생활과 경험이 일치하여 어린이들이 공감하는 작품이다.

⑥ 자연과 인간이 하나로 어우러진 시, 새롭고 독창적이며 상상력이 풍부한 시, 말이 살아 숨쉬는 시, 가슴에서 우러나오는 진실과 진정성이 있는 시가 좋은 동시이다.

⑦ 무엇보다도 어린이들이 좋아하는 내용과 이해 가능한 표현이 갖추어진 시가 진정 좋은 동시이다.

① 어린이들 스스로 그 시를 좋아해야 한다. 어린이들은 특히 그들 자신과 비슷한 어린이 경험을 담은 시를 대할 때 흥미를 갖게 된다.

② 시는 정직하고 진실된 표현을 담은 것이어야 한다. 어린이의 경험 그 자체가 될 수 있는 진실성을 가져야 한다.

③ 시는 독창성을 가져야 한다. 시인의 창의력은 독특하고 개성적이고, 새로운 작품을 가능케 한다.

④ 시는 정서적인 공감대를 형성할 수 있어야 한다.어린이들을 위한 좋은 시는 강한 감각적 요소들을 갖고 있다. 즉 독자는 그것을 통해 미소짓고 혹은 깔깔 웃어대고, 얼굴을 찡그리고, 눈물을 흘리기도 한다. 좋은 시는 이러한 공감대를 마련해 둔다.

⑤ 동화시는 그 속에 적절한 주제, 생동감 있는 구성, 기억될 만한 주인공, 독특한 문제 등을 담고 있어야 한다.

⑥ 시는 언어의 리듬과 음악성을 담고 있어야 한다. 시의 리듬은 그것을 들을 때 머리를 끄덕이거나, 손뼉을 치거나, 어깻짓을 하게 하는 것과 읽어 보았을 때 언어에서 갖는 운율 등을 포함해야 한다.

⑦ 활기 있는 묘사와 분명하고 정확하며 상상력이 풍부한 말로 씌어진 것이어야 한다.

⑧ 시는 그것을 읽어 주었을 때 듣는 기쁨을 맛볼 수 있는 것이어야 한다.

① 어린이들로 하여금 인간과 자연과 현실에 대한 이해를 갖게 할 수 있어야 한다.

② 어린이들로 하여금 인생에 대한 참된 가치관을 갖도록 하는 것이어야 한다.

③ 어린이들로 하여금 인간적 정서를 풍부히 할 수 있는 것이어야 한다.

④ 어린이들로 하여금 모든 생명에 대한 경외심을 갖게 하는 것이어야 한다.

⑤ 어린이들로 하여금 우리 민족에 대한 자긍심을 가질 수 있도록 하고, 또한 민족의 일원으로서의 올바른 삶의 방향을 깨닫게 해 줄 수 있어야 한다.

⑥ 어린이들에게 진취적이고 건강한 삶의 생명력을 불어넣어 줄 수 있는 것이어야 한다.