보육학개론 - 한 가지 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계]에 따라 활동계획안을 작성

과제명 다음 예시되는 주제 중 관심있는 한 가지 주제를 정한 후 프로젝트 접근법(준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계)에 따라 활동계획안을 작성해 보시오. 프로젝트주제 집, 병원, 나무, 우리 이웃, 강, 물, 교통기관, 동물, 들풀, 공룡, 색깔, 모자, 신발, 인형, 책, 옷,추석, 나뭇잎, 크리스마스 중 1가지 주제를 선정 참고문헌 <활동계획안> ? 활동명 교통 규칙을 지켜요 연령 만 5세 주제 교통생활 소주제 안전한 교통생활 교육과정 관련 요소 건강생활 : 건강생활 -교통안전규칙 지키기 언어생활 : 읽기 쓰기에 관심가지기 - 글자에 관심 가지기 활동목표 교통기관을 이용할 때 규칙을 알고 지키는 태도를 가진다. 활동시간 활동절차 활동 방법 자료 및 유의점 1분 도입 더 빠른 것 더 느린 것 노래부르기 노랫말 자전거보다 더 빠른 것은 자동차(자동차) 자동차보다 더 빠른 것은 비행기(비행기) 비행기보다 더더 빠른 것은 바른 것은 로 로 로 로켓트 악기 오르간 2분 주제알기 우리가 요즘 배우고 있는 것이 뭘까요? 교통규칙에 대해 배우고 있어요. 어디서 교통 규칙을 지켜야 할까? 오늘 게임을 통해 교통 규칙을 잘 지키는지 함께 할 거에요. 3분 활동목표 알기 1. 그림에 대해 이야기 한다. T : 어떤 그림이에요? C : 위험해 보여요. 사고 날 것 같아요. T : 어떻게 하면 사고 나지 않을까? T : 그다음 그림은 어떤 그림이죠? C：자동차 안에서 장난치는 그림이에요. T : 그림 보니깐 어때요? C : 위험해요. T : 차 안에서 어떻게 해야 하죠?. C : 안전띠를 해야 되요. T : 이건 어떤 그림이죠? C : 건널목 지나갈 때 손을 들고 건너는 그림이에요. T : 그래요. 손들고 건너면 운전하는 분이 어린이가 지나가는 것이 보여 멈출 수 있어요. 게임을 하면서 교통규칙을 보도록 해요. 게임판에있는 그림 5분 활동방법 1. 활동판에 대해…
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