본문/내용
♡ 목 차 ♡
◆ A P T 의 정 의
◆ A P T 의 대 상
◆ APT의 진행 방법
◆ A P T 의 효 과
◆ A P T 의 내 용
? 부모역할
? 용기와 자아 존중감
? 자녀의 행동이해
? 책임감의 발달
? 협동심의 발달
? 민주사회에서의 적극적 부모
적극적 부모역할훈련(Active Parenting Training ; APT)
◆ 정의
: 1983년 팝킨(Michael Popkin)에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로그램으로 현대 민주사회에서 자녀교육을 잘하는 것이 매우 중요하다는 것과 자녀교육을 잘한다는 것은 매우 어렵다는 두 가지 신념에 기초한 프로그램이다.
(아들러의 가족구도, 드라이커스의 아동행동의 목적, 로저스의 공감적 이해, 카커프와
고든의 의사소통 기법인 반영적 경청과 나전달법을 포함)
♠ 한국: 홍경자(1995,1996)가 이 프로그램을 번역하여, 지도자 훈련 및 부모들을 대상으로 한
훈련을 실시하고 있다.
◆ 대상
? 2세~12세까지의 자녀를 둔 부모를 위한 프로그램
? 청소년을 둔 부모를 위한 프로그램(1994년)
◆ 진행
? 기간 : 6~8주 / 8회 기준 / 1회, 3시간 운영
? 형식 : 집단형식의 프로그램
? 활동 : 토의, 역할놀이, 경험나누기, 비디오 시청, 배운 기술 적용, 가족화목활동 등
? 학습체계
지도자가 토론이나 비디오 상영을 통하여 새로운 내용을 소개한다.
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가정에서 자료들을 읽고 부모용 지침서에 있는 숙제활동을 실행한다.
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집단활동이나 비디오 실습을 통…
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재미있는 시간을 보냈을 때의 경험을 여기에 기록하라.◈ 자녀의 이름 :박민채 * 남산공원 산책하기 어떻게 진행되었는가? 토요일 민채가 심심하다며 남산공원에 가자고 한다. 그래서 보국이랑 친구해서 갈려고 전화를 했더니 보국이는 안 간다고 해서 “민채야 친구도 없는데 가지말자” 라고 했더니 “엄마랑 가면 되지” 한다. “그래 그럼 엄마랑 가자” 그래서 우리 모녀는 즐겁게 남산공원을 산책했다. 가서보니 보이는 모든 자연이 민채의 친구가 되었다. 민채가 즐거워하는 것을 보니 나 또한 즐거웠고 나가길 잘 했다는 생각이 들었다내가 적극적 부모 역할을 배우지 않았다면 할 수 없는 일이였다. 귀찮아하며 집에서 비디오나 보자고 하였을 텐데.... 내게 이런 기회를 만들어 주신 원장님께 감사드리며 매주 함께 동행해 주신 보국이 어머니, 많은 경험들을 들려주신 우리 2기생 동기들께도 감사드립니다. 2005.7.18. 박민채 어머니
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[출처] [부모교육] 자신의 가정에서 이루어지거나, 해보고 싶은 가족화목활동에 대하여
※ 가족화목활동
? APT에서 중요시하고 강조하는 것
? 가족문화를 형성하는 방법
? 자녀와의 관계를 돈독히 하는 최고의 방법
예) 적어도 날마다 10분 이상 함께 놀아주기
(공 던지기, 특별한 간식 만들기, 게임하기, 외출/산책하기, 이야기 나누기 등)
◆ 효과
? 부모와 자녀 간의 유대관계를 돈독히 하도록 돕는다.
? 민주사회에서 꼭 필요한 ‘자존감, 용기, 책임감, 협동심’ 등의 기본 자질들을 부모가 자녀에게 심어줄 수 있도록 돕는다.
◆ 내용
? 부모역할
목적 1
적극적 부모역할 이해, 독재형 부모와 허용형 부모의 방식의 차이 알기
목적 2
평등한 사회의 특징과 그 안에서 생존, 성장하기 위해 필요한 자질이 무엇인지 알기
목적 3
보상과 처벌에 대해 바르게 이해하기
목적 4
적극적 부모역할을 바르게 이해, 실천하기
? 부모역할
: 가족 내에서 지도자적 역할을