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<< 유아의 급식 및 간식관리의 중요성>>
급속한 성장과 발달이 이루어지는 영유아기는 특히 영양에 민감한 시기이다. 영유아가 적절한 영양을 섭취할 때, 그들의 신체와 두뇌는 정상적으로 발달할 수 있으며, 영양섭취가 제대로 이루어지지 못하면 성장은 늦어질 것이고, 운동 기능 및 인지발달이 지연될 것이며, 에너지 부족으로 체력저하를 느낄 것이다.
유아기는 1세부터 5세까지로 성장발달과 함께 기본적인 생활행동양식 등의 기초가 형성되는 시기이다. 특히 식 행동에 있어서 음식에 대한 기호, 식사예절 등이 이루어지므로 좋은 식습관을 습득하도록 지도해야 한다. 또한 유아들의 식습관은 부모들의 좋은 식생활의 시범이 효과적이며, 강요하지 않고 칭찬하는 것이 좋다. 유아들은 음식을 먹는 데 감정적인 요인이 크게 작용하므로 유아의 심리적인 면을 관찰하고 다양한 조리법 등 적극적이고 구체적인 식사방법으로 지도하여야 한다.
1) 유아기 영양의 특징
▶ 발육이 왕성한 시기이다
성장과 발달이 왕성하여 영양필요량을 체중 kg당으로 환산하면 모든 영양소가 성인의 2~3배가 된다. 이를 충족시키기 위해 양적으로 많은 영양소와 질적으로도 우수한 영양소가 뒷받침되어야 한다.
▶ 저항력, 적응력이 약하다
저항력과 환경 변화에 대한 적응력 등이 매우 낮으므로 영양불균형 또는 영양섭취방법이 적절하지 않으면 정상적인 성장과 발달을 기대할 수 없다. 또한 면역력이 약하기 때문에
성인보다 더 세심한 음식의 위생관리가 요구된다.
▶ 소화?흡수 기능이 미숙하다
장기의 발달이 아직 완성되지 않아 소화?흡수 능력이 떨어지므로 음식을 조리할 때 소화되기 쉬운 식품과 조리법을 선택하고, 식품을 잘게 썰어 씹기 쉽고 소화가 잘 되도록 조리한다. 음식은 너…
▶ 영양의 개인 차이가 크다
▶ 유아기 특유의 문제가 발생한다
2) 유아의 식사지도
a. 즐거운 환경에서 식사하게 한다.
b. 서두르지 말고 어린이가 먹고 있는 동안 관심을 기울인다.
c. 배가 몹시 고픈 식사시간에 새로운 음식을 주도록 한다.
d. 많은 양을 주지 말고 일상적으로 먹는 것보다 적은 양을 주는 것이 좋다.
e. 유아가 음식을 만드는 데 직접 참여하도록 기회를 주는 것이 좋다.
주는 것이 좋다.
3) 식단관리
유아의 식단 관리는 크게 다음과 같은 세 가지 단계를 통해 다루어져야 한다.
a. 영양사는 유아의 발달 연령에 따라 적절한 연?월?주 단위 식단을 작성 한다.
이때 에는 각 연령단계의 유아에게 일반적으로 필요한 영양권장량이나 급식 시의 계절, 경제적인 효율성 등을 충분히 고려해야 한다.
b. 교사는 매일의 급식상황에서 각 유아의 하루 식사량이나 식사내용 등을 점검하여 열량 과 영양소가 과?부족 되거나 편중되지 않도록 관리한다.
c. 월 단위 식단과 교사의 하루 점검사항 등은 서신 또는 구두로 부모에게 전달되어 가정 과 보육시설에서의 식단이나 영양섭취가 균형을 이루도록 한다.
따라서 식단은 유아의 영양요구량을 충족시킬 수 있도록 구성해야 한다. 특히 급속한 신 체적?정신적 발달이 중요한 시기에 있는 유아에게 적정한 영양을 공급함으로써 건강을 유 지할 수 있도록 식단을 작성해야 한다.
4) 유아 간식
? 간식의 선택
간식은 유아 식생활의 일부분이므로 잘 선택해야 하는데, 유아에게 결핍되기 쉬운 영양소 가 함유된 식품으로 선택한다. 간식을 선택할 때는 다음과 같은 요건을 생각하고 선택한 다.
? 1일의 총열량과 단백질, 비타민등을 고려하여 영양 섭취가 부족하다고 생각되는 것으로
? 수분과 무기질, 비타민 공급을 해줄 수 있는 식품으로
? 지방과 단백질의 함량이 지나치게 높은 것은 위 내의 정체시간이 길어 정규식사에 영향 을 주므로 소화가 잘되며 가벼운 것으로
? 시각적, 미각적 만족을 줄 수 있는 것으로
? 계절에 많이 나는 신선미가 있는 것으로
? 편식의 습관은 갖지 않도록 주의
? 간식의 분량 및 횟수
간식의 양이나 종류는 정규식사의 내용에 따라서 달라지는데, 대체로 한 번에 많은 양이 나 여러 종류의 음식을 주지 않도록 한다. 식사하기 전1시간 이내에는 주